| 1. 辨析题 | 详细信息 |
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情感的种类有哪些?中学生小桂在上网搜索时,发现下列材料:我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感,其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。
看到这些材料,小桂认为:“情感与情绪是同一概念,二者没有任何区别。”小桂的认识正确吗?为什么? |
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| 2. 材料分析题 | 详细信息 |
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阅读材料,回答问题。
陆游在他的《示儿》一诗中写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。” 结合自身实际,请思考:
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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人非草木,孰能无情。以下属于情感体验的是( )
①考试考差了,伤心的大哭一场 ②参加周一的升国旗仪式,激发爱国情感 ③看到“神舟”十一号与“天宫”二号对接成功,我们产生自豪感 ④学习中国
A . ①②④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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在社会生活中,我们需要最基础的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感……这表明( )
A . 情感反映着我们对人和对事的态度
B . 情感是人最基础的精神需求
C . 情感与我们的想象力、创造力相关
D . 情感让我们的胸怀更宽广、博大
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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法国启蒙思想家狄德罗说:“只有情感,而且只有人的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。”这句话告诉我们( )
A . 人非草木,孰能无情
B . 情感对于个人发展具有重要作用
C . 情感是获得成功的唯一因素
D . 美好的情感只能促进精神的发展
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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疫情是试金石。在突如其来的疫情面前,人们表现出各样的精神面貌,有逆行的医务工作者,他们不惧生死,勇敢战斗在抗疫一线,成为人们心中的英雄;有目无法纪的不法分子,他们或玩忽职守、贪污救灾款或在网上造谣疫情、中伤英雄,成为人们心中的坏人;也有不幸染上病毒而苦苦挣扎,奄奄一息者,成为人们心中的弱者。对于英雄、坏人、弱者,我们依次应产生的情感体验是( )
A . 崇敬 同情 义愤
B . 同情 崇敬 义愤
C . 崇敬 义愤 同情
D . 义愤 同情 崇敬
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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2020春节,在我们与全国人民一道共同抗击新型冠状病毒的过程中,在宅家学习的过程中,经天长久的坚持,一点一滴的积累,我们知识丰富了、认识提高了、情感加深了、好习惯养成了等。这表明( )
①情感随着我们的生活经历不断积累、发展
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹的这句名句体现出的情感是( )
A . 社会责任感
B . 基础性情感
C . 正负两面混杂的感情
D . 胜任感
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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自从看了《中国诗词大会》这个节目后,小明也爱上了读诗,并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。回答下面小题。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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情绪与情感紧密相关,但也有区别。下面对情感的认识正确的是( )
①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感 ③情感会随着情境的改变而改变 ④情感在生活中不断强化,逐渐积累
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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