| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列提取句子主干不正确的一组是（ ）
A . 泉水就是鼎湖山的灵魂。 主干：泉水就是灵魂。
B . 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 主干：我回到故乡去。
C . 可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步。 主干：我们散步。
D . 刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿，现在在每个人身体里松懈下来了。主干：一股劲儿在身体里。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。
示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。 ， 。 |
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A . 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨
B . 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵
C . 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔
D . 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走 ， ， 表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车 ， ， 表现在公共场所中的轻言细语…… |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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根据语境，续写两个分句，使之构成一组语意相关的排比句。
一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章； ， ； ， 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 |
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
A . 原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所。
B . 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。
C . 原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。
D . 原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是（ ）
A . 原句：一切组织和个人都必须严格遵守法律，这是现代法治社会的基本要求。（要求语气表达更强） 改句：一切组织和个人都必须严格遵守法律，这难道不是现代法治社会的基本要求？
B . 原句；赣南苏区在先行先试中铿锵有力地前行。（要求突出强调“铿锵有力”） 改句：铿锵有力地，赣南苏区在先行先试中前行。
C . 原句：汽车一阵疾驶，溅了他一身泥。（变换成被动句） 改句：他被疾驶的汽车溅了一身泥。
D . 原句：这辈子，我们就是父母的影子。（换一种说法，意思不变） 改句：我们永远是爸爸妈妈的负担。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列四句中，表意与其他三句不同的一项是（ ）
A . 没有一个不说“绿色围墙”好。
B . 没有不说“绿色围墙”好。
C . 心里想口头说“绿色围墙”的人不是没有。
D . 每一个人都说“绿色围墙”好。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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对下面长句主干分析正确的一项是（ ）
邮票的图案设计、边框的图案装饰、色彩的运用、文字和面值的安排，都凝结着美术工作者的辛勤劳动。
A . 邮票凝结着辛勤劳动。
B . 邮票的安排凝结着美术工作者的辛勤劳动。
C . 图案、色彩、文字和面值凝结着辛勤劳动。
D . 设计、装饰、运用、文字和安排凝结着劳动。
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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参照下列材料中的划线部分，另选我国两个传统节日，仿写句子。
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆；唯在，江南江北，；或在，，。 |
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