| 1. 单选题 | 详细信息 |
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如图是比较花生仁、核桃种子两种食物所含能量多少的实验示意图,对于该实验,下列说法错误的是( )
A . 实验前所取的两种食物的质量要相等
B . 实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
C . 实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少作出比较
D . 实验中如果不注意挡风,会使每次测量结果偏小
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| 2. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||
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分析某生物兴趣小组同学的实验记录,下列说法错误的是( )
A . 变量是唾液
B . 37℃模拟人体口腔温度
C . 甲试管现象不变蓝
D . 乙试管现象不变蓝
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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为探究“馒头在口腔中的变化”,某小组设计了如图实验,关于该实验的说法,不正确的是( )
A . 要将两支试管一起放到37℃温水中保温5-10分钟
B . 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
C . 加碘液后,②号试管不变蓝色
D . ①号和②号试管形成对照
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| 4. 实验探究题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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米粉的主要成分是淀粉,某中学生物兴趣小组在探究“米粉在口腔中的变化”时,按照下表所示的方案进行实验,回答下列问题。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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淀粉、蛋白质、脂肪在人体内最终被消化的场所是( )
A . 口腔
B . 小肠
C . 胃
D . 大肠
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于食物的营养成分和消化的说法,不正确的是( )
A . 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
B . 大肠内壁只有皱襞没有绒毛,对食物的消化和吸收不起作用
C . 胃液和肠液都能参与牛奶的消化
D . 细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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兴趣小组测定不同食物中含有的能量,结果如表所示。下列叙述正确的是( )
A . 该实验探究食物中是否含有能量
B . 该实验的自变量是温度的变化
C . ①处所用水量应为50毫升
D . 结果表明:花生仁含能量最多
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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淀粉在消化道的哪个部位开始被消化( )
A . 口腔
B . 胃
C . 小肠
D . 大肠
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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饭后不能从事剧烈的体育运动,主要是因为剧烈运动会使( )
A . 胃肠蠕动减弱,不利消化吸收
B . 胃肠蠕动加快,容易饥饿
C . 血液循环加快,养料运输充分
D . 消化腺分泌能力增强
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸。人体内参与淀粉消化的消化液有( )
A . 胃液、胆汁、胰液
B . 唾液、肠液、胰液
C . 胆汁、肠液、胰液
D . 唾液、胃液、肠液
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