黑龙江省绥化市2018-2019年中考语文三模试卷

黑龙江省绥化市2018-2019年中考语文三模试卷
教材科目:语文
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

研究中国文化、探究中国文化精神,_____________,____________。___________,___________,___________。

①注重田野调查

②而要植根大地、连通地气

③为此,要坚持“读万卷书,行万里路”

④切不可坐在书斋里

⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉

A . ③②⑤①④ B . ③④②⑤① C . ④②③①⑤ D . ④③②①⑤
2. 单选题 详细信息
下列说法错误的一项是(    )
A . 更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。旧时每晚六时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。 B . 表,古代文体的一种,是古代臣子给君主的上书,内容多是谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等。它与一般上书奏章的不同在于,上表常含有秉忠陈情、倾诉心曲的意思。如《出师表》。 C . “二十四节气歌”是:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 D . 《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫。《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑。
3. 单选题 详细信息
下列句子没有语病的一项是(    )
A . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 B . 中国科学家对北极开展了多学科科学考察,为科学推进“冰上丝绸之路”奠定了知识。 C . 能否自觉学习是取得优异成绩的关键。 D . 改革开放40年来的生动实践启示我们“创新是改革开放的生命”。
4. 单选题 详细信息
下列语法知识判断错误的一项是(    )
A . “岁月创造的一切都是属于人类的”中的“一切”在句中做主语。 B . “我国的石拱桥有着悠久的历史”中的“悠久”是形容词。 C . “在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家”,这是一个递进复句。 D . “自吹自擂”“丰功伟绩”“诚惶诚恐”“家喻户晓”四个短语结构相同。
5. 综合题 详细信息
阅读下面的文字,按要求答题。

    汉字书法琳琅满目、美不胜收:甲骨文之神秘美,钟鼎大小篆之古朴美,隶书之端庄美,楷书之俊秀美,行书玉树临风之飘yì美,草书笔走龙蛇之旷世奇美,难以用言语形容。王羲之的行书匀称俊峭、潇洒流丽,颜真卿的楷书结构缜密、挺拨遒……书法负载了文人千年的松风梅骨。

  1. (1) 用音序检字法查“旷”字:先查音序,再查音节
  2. (2) 找出并改正文段中的两个错别字。

    改为改为

  3. (3) 根据拼音写汉字,给划线的字注音。

6. 名著导读 详细信息
阅读下面的文字,回答问题。

    (一)一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

    (二)那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的?”……三藏闻言,满心欢喜,道:“你虽有此善心,又蒙A教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何救得你出?”那猴道:“不用斧凿……”

  1. (1) 语段(一)选自鲁迅的散文集《》,文中描写的人物是
  2. (2) 语段(二)选自《西游记》,A是(人物),三藏救得那猴出来的方法是
7. 默写 详细信息
古诗文默写。
  1. (1) 几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)
  2. (2) ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
  3. (3) 海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)
  4. (4) 王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达四海之内皆兄弟,即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是:
  5. (5) 西方的哲人康德说:“感性无知性则盲,知性无感性则空。”这句话与孔子的“”(《十二章》)可以说是惊人的一致,都强调学习与思考相结合的重要性。
  6. (6) 孟子曰:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”请写出连续的两句心系国家命运的古诗词:
8. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读诗歌,回答问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  1. (1) 下列对本诗的鉴赏不正确的一项是(    )
    A . 一,二句以古战场的遗物想到周瑜在赤壁一战的胜利。 B . 后两句是假设的一种情况,第三句前省略了一个“如果”。 C . 全诗隐含了诗人怀才不遇的抑郁心情。 D . 这首咏史怀古诗客观地反映了赤壁之战的史实。
  2. (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
9. 综合题 详细信息
没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下列任务。
  1. (1) 【揭秘“和”文化】请用一句话概括你从下面材料中获得的主要信息。

    对于中国人来说,以和为贵、与人为善,信守和平、和睦、和谐,是生活习惯,更是文化认同。同志说:“中国‘和’文化源远流长,蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”

  2. (2) 【探究“和”文化】为了介绍“和”在现实生活中的具体体现,某同学找到了以下几则材料,请你帮他去掉不符合要求的两项:。(只写序号)

    ①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。

    ②商人们常说“和气生财”。

    ③蔺相如受命带和氏璧去秦国换15座城池,他见秦王没有诚意,可和氏璧已经在秦王手里,他凭着自己的聪明才智,终于使和氏璧完好回归赵国。

    ④国人拜年时互道“大吉大利”。

    ⑤有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

    ⑥贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。

  3. (3) 【践行“和”文化】在食堂排队买饭时,刘晖不小心和一位同学撞到了一起,饭菜洒了那位同学一身。那位同学气得满脸通红,说:“没长眼呀你!你怎么不看着点儿!”本着“和为贵”的处事原则,刘晖会怎么说?
10. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,回答下列小题。

送东阳马生序

    余幼时即嗜学。家贫,无从书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    ①无从书以观

    其欣悦

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    从乡之先达执经叩问。

  3. (3) 下列划线词语古今含义相同的一项是(    )
    A . 送之 B . 沃灌 C . 故余虽 D . 冬烈风
  4. (4) 请用原文语句回答:宋濂遇到了无书的困难,他是如何克服这一困难的?
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