| 1. 综合题 | 详细信息 |
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某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
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| 2. 解答题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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为了解某县2014年初中毕业生的实验成绩等级的分布情况,随机抽取了该县若干名学生的实验成绩进行统计分析,并根据抽取的成绩绘制了如图所示的统计图表:
请根据以上统计图表提供的信息,解答下列问题:
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| 3. 解答题 | 详细信息 | ||||||||||
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“节约用水、人人有责”,某班学生利用课余时间对金辉小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,并且将5月份各户居民的节水量统计整理成如图所示的统计图表
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| 4. 综合题 | 详细信息 |
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如图,在平面直角坐标系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2)
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| 5. 综合题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||
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某区初中有 名学生参加安全应急预案知识竞赛活动,为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了 名学生的得分(得分取正整数,满分 分)进行统计:
频率分布表
请你根据不完整的频率分布表.解答下列问题:
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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某学校九(1)班40名同学的期中测试成绩分别为
, , ,……, .已知 + + +……+ = 4800,y= + + +……+ ,当y取最小值时, |
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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若样本x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数为10,方差为2,则对于样本x1+2,x2+2,…,xn+2,下列结论正确的是( )
A . 平均数为10,方差为2
B . 平均数为11,方差为3
C . 平均数为11,方差为2
D . 平均数为12,方差为4
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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一组数据为1,3,5,12,a,其中整数a是这组数据的中位数,则该组数据的平均数是.
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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已知一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6,众数为5,则这组数据的中位数为.
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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我们把三个数的中位数记作Z{a,b,c}.例如Z{1,3,2}=2.函数y=|2x+b|的图象为C1 , 函数y=Z{x+1,﹣x+1,3}的图象为C2 . 图象C1在图象C2的下方点的横坐标x满足﹣3<x<1,则b的取值范围为( )
A . 0<b<3
B . b>3或b<0
C . 0≤b≤3
D . 1<b<3
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