| 1. 单选题 | 详细信息 |
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生活中随处可见以下“严禁”标志,每个人都要自觉遵守,这说明( )
A . 有秩序的社会环境需要社会规则来维护
B . 这些规定限制了人们的自由
C . 因为人们不自觉,才产生了这些严禁标志
D . 这些标志可以视情况来确定是否遵守
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”
①小志:“个人的生存和发展完全靠自己。” ②小新:“一个人有远大的理想,就会给社会的发展注入动力。” ③小武:“社会的发展需要每个人积极参与。” ④小贤:“个人是社会的有机组成部分。”
A . ①④
B . ②④
C . ③④
D . ②③
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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人的成长是不断社会化的过程。实现这一过程的途径是( )
A . ③老师的教诲 ④法律的惩罚
B . ③老师的教诲 ④规则的制约
C . ③老师的教诲 ④道德的谴责
D . ③老师的教诲 ④社会的关爱
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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某公司申请冻结另一公司名下1600余万元资金,而另一公司第一时间报警,并称该公司上当了,与其签约的并不是本公司人员和公司行为。在网上看到这种事情,作为网民应该( )
A . 第一时间谴责双方占用公共资源,达到为自己做宣传的目的
B . 马上进行转发,并和网友揣测、发表事情产生的可能性原因
C . 理智看待,查看官方网站信息,关注事态发展
D . 依法办事,以维护自己的合法权益
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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材料一
材料二 材料体现了“分享服务”和“共享经济”,它们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了( )
A . 网络打破了传统人际交往的时空限制
B . 网络为科技创新搭建新平台
C . 网络促进民主政治进步
D . 网络为经济发展注入新的活力
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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八年级学生小方被网络世界吸引,不仅在家时沉迷于网络游戏,就连出门在外也手机不离手,刷微信,玩游戏。为此,他的学习成绩急剧下降,身心健康也深受影响。小方的经历警示我们( )
A . 抵制网络诱惑,绝对不能玩网络游戏
B . 加强网络管理,禁止未成年人上网
C . 提高自我控制能力,合理利用网络
D . 网络有利于身心健康,要善于发挥网络的优势
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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传播学者克罗斯提出一个谣言公式:谣言=(事件的)重要性×(事件的)模糊性÷公众批判能力。由此可见,终结网络谣言( )
①小秦:“国家要限制网络发展,让谣言无处遁形。” ②小妮:“政府要及时公开信息,让谣言止于真相。” ③小钟:“公众要提高鉴别能力,让谣言止于智者。” ④小花:“个人要拒信网络言论,让谣言无法传播。”
A . ①④
B . ③④
C . ②③
D . ①②
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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生活的细节之处,往往能反映城市治理的精度、社会发展的温度。前段时间,江苏无锡火车站受到不少网友点赞,一张写着“无健康码由此进入”的提示牌,为使用老人机、手机没电无微信、不会操作、无手机等人士提供了温馨的解决方案。对此,下列说法正确的是( )
A . 网络发展导致老年人被时代抛弃,我们应该拒绝网络
B . 细节彰显社会温度,精细化治理体现温暖关爱
C . 温暖善举,耐心帮助,让老年人的生活有了坚实的依靠
D . 关爱他人,要讲究策略,要考虑他人的内心感受
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关社会秩序的说法正确的有( )
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序限制了人们的自由 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④维护社会秩序是国家的事,与我们每个社会成员无关
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ①④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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生活中,有一些人对于规则的态度是“我就不遵守”。在他们眼中,只看中自己是否自由、便利。这些人没有认识到( )
A . 自由和规则是可以分开的
B . 自由就是随心所欲,不受社会规则的约束
C . 社会规则是人们享有自由的保障
D . 遵守规则就会失去自由
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