部编版2017-2018学年一年级下册语文课文4古诗二首同步练习

部编版2017-2018学年一年级下册语文课文4古诗二首同步练习
教材科目:语文
试卷分类:一年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

yī shǒu

quǎn shuǐ

jiān jiān jiǎo

cǎi huā

dà shù

2. 填空题 详细信息
读一读,连一连。

出     水     迹     莲     蜓     萍

     露     采     踪     浮     蜻

3. 填空题 详细信息
我会解释划线的字。

小娃            小        不解藏踪迹

泉眼无声     细流                      树阴照水晴柔。

4. 填空题 详细信息
根据偏旁写新字再组词。

木              爫            氵    

小             白            足    

5. 填空题 详细信息
数笔画填空。

“首”共画,第2画是,组词

“树”共画,第5画是,偏旁是

“采”共画,第3画是,偏旁是

“角”共画,第4画是,组词

6. 填空题 详细信息
我会根据内容连线。

泉眼无声惜细流                   他不知道怎么掩藏踪迹。

浮萍一道开                       泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。

早有蜻蜓立上头                   水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

不解藏踪迹                       就已经有蜻蜓落在它的上头。

7. 填空题 详细信息
课文内容我知道。

①《池上》是朝大诗人写的,诗中“”写出了小娃的天真顽皮。

②《小池》是朝大诗人写的,诗中“”这句最有名,给全诗增添了无限情致。

8. 综合题 详细信息
我会理解               
  1. (1) 阅读《池上》这首古诗,回答小题。

    小娃撑小艇,偷采白莲回。

    不解藏踪迹,浮萍一道开。

    ①这首诗描述的是一个小孩 , 自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。

    ②作者在字里行间里透露着的思想感情。

    A、谴责小孩偷采白莲

    B、喜爱小孩的天真童趣

  2. (2) 你能说一说《小池》这首诗中描写的美丽风景吗?

    泉眼无声惜细流,树阴照水爱睛柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。

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