初中生物人教版七年级上册第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡章末检测

初中生物人教版七年级上册第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡章末检测
教材科目：生物
试卷分类：七年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

1. 判断题	详细信息
光合作用过程中包含着物质转变和能量转变两种变化。（判断对错）

2. 判断题	详细信息
西瓜的甜味成分来自于西瓜植株的光合作用。 (判断对错)

3. 实验探究题

详细信息

下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法．请你动动脑分析回答下列问题：

将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时．取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．

4. 判断题	详细信息
呼吸作用是生物的共同特征，其实质就是有机物分解。（判断对错）

5. 实验探究题

详细信息

如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；

②将A瓶移到光下6﹣7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；

③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；

④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；

⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．请回答下列问题：

6. 综合题

详细信息

请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

7. 判断题	详细信息
暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中温度过低。（判断对错）

8. 单选题	详细信息
下列关于天竺葵光合作用的叙述中,正确的是（） A . 只需要水分作为光合作用的原料 B . 在有光和无光的条件下都能进行 C . 能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里 D . 产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用

9. 单选题	详细信息
如图表示农作物种植密度与光合作用的呼吸作用强度的关系，系列分析错误的是（） A . A点时，光合作用和呼吸作用强度相等 B . 种植密度越大，光合作用强度越大 C . 种植密度为m₂时，有机物积累最多 D . 种植密度在m₄之后，有机物积累减少

10. 单选题

详细信息

将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO₂浓度变化如坐标图所示。下列说法错误的是（）

A . AB段CO₂浓度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度 B . BC段CO₂浓度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度 C . 实验进程中的T₁时刻，该植物体内有机物重量最多 D . 由于C点低于A点，所以T₂时刻植物的有机物重量较T₀时刻低

初中生物试卷推荐

初中生物人教版七年级上册第三单元第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 章末检测