初中生物人教版八年级上册第五单元第一章 动物的主要类群 章末检测

初中生物人教版八年级上册第五单元第一章 动物的主要类群 章末检测
教材科目：生物
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 判断题	详细信息
如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论，一人一个观点。请你在正确的观点后的括号内画“√”。 （1） 同学①的观点. （2） 同学②的观点. （3） 同学③的观点. （4） 同学④的观点.

2. 综合题	详细信息
如图是蝗虫结构图，请据图回答：  （1） 蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为、、三部分，其中有发达肌肉的是［］。 （2） 图中［］是它的飞行器官，它有对足，跳跃时主要靠图中［］，运动器官都着生在。 （3） 蝗虫的呼吸器官是。 （4） 蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？。

3. 单选题	详细信息
以下关于哺乳动物的叙述，不正确的是(  ) A . 海洋中的鲸不是哺乳动物 B . 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 C . 胎生、哺乳提高了后代的存活率 D . 哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物

4. 单选题	详细信息
下列动物中不是营寄生生活的是（   ）。 A . 蛔虫 B . 猪肉绦虫 C . 水螅 D . 血吸虫

5. 判断题	详细信息
体表被毛是哺乳动物的主要特征，因此所有哺乳动物体表都被毛。（判断对错）

6. 综合题	详细信息
观察下列水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题： （1） 图为水螅结构示意图，水螅属于动物。 （2） 甲图中[1]上面分布有很多的，这是攻击和防御的利器。 （3） 水螅捕获的猎物后在[]  消化。 （4） 乙图中[ C ]，[ B ]所指的一面为该生物体的选填“背面”或“腹面”） （5） 两种生物的相同结构特征是。

7. 实验探究题	详细信息
蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤温度对蚯蚓生活的影响”的探究实验： （1） 如图，制作一个箱子，以箱内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度的干燥的土壤，然后放进20条状况（填“相同”或“不相同”）的蚯蚓，盖上纸板，三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，任意作好观察记录。 （2） 请你作出假设 （3） 你确定这个实验的变量是 （4） 你的实险结果：蚯蚓在（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。 （5） 你的解释是蚯蚓的呼吸是靠

8. 单选题	详细信息
中国是世界上利用珍珠最早的国家之一，4000多年前《尚书禹贡》中就有记载。珍珠蚌形成珍珠的结构是（     ） A . 外套膜 B . 鳃 C . 贝壳 D . 斧足

9. 判断题	详细信息
血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，由钉螺传播的 。（判断对错）

10. 单选题	详细信息
河蚌的呼吸器官是（    ） A . 肺 B . 鳃 C . 气管 D . 进水孔