云南省生物五年中考三年模拟（消化、吸收及合理膳食与饮食安全）

云南省生物五年中考三年模拟（消化、吸收及合理膳食与饮食安全）
教材科目：生物
试卷分类：中考
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
含消化酶种类最多的消化器官是（   ） A . 胃 B . 肝脏 C . 小肠 D . 大肠

2. 单选题	详细信息
馒头中的淀粉在消化道内分解为葡萄糖的过程中，无直接作用的是（   ） A . 唾液 B . 牙齿 C . 大肠 D . 胰液

3. 单选题	详细信息
吸收氨基酸等营养物质的主要器官是（   ） A . 口腔 B . 食道 C . 胃 D . 小肠

4. 单选题	详细信息
符合合理营养或食品安全的是（   ） A . 烹调食物多加盐 B . 一日三餐，按时进餐 C . 有虫眼的蔬菜一定安全 D . 常吃油炸食品

5. 实验探究题	详细信息
下面是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”的探究实验： 实验过程： 1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌； 2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌； 3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌． 将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头颜色的变化 （1） 实验结果：1号试管不变色，而2号、3号试管可能变成色． （2） 1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了． （3） 淀粉的消化从开始． （4） 2号试管的现象说明，馒头在口腔中的变化与有关 （5） 馒头的主要成分是淀粉，它最终在中（填场所）被消化成而被人体吸收．

6. 单选题	详细信息
下列能使脂肪变成脂肪微粒，且不含消化酶的消化液是（   ） A . 唾液 B . 胃液 C . 胰液 D . 胆汁

7. 单选题	详细信息
能正确表示唾液淀粉酶催化活性与温度关系的图形是（   ） A . B . C . D .

8. 读图理解题	详细信息
下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的 变化情况，读图并填空： （1） 图中曲线丙表示的消化。 （2） 图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是。 （3） 淀粉被消化的最初部位在；葡萄糖被吸收进入血液后，常导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。 （4） 某同学为了进一步研究淀粉的消化，用 A、B 两支试管分别加入 2 毫升淀粉糊，再 分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各 2 毫升，放在 37℃的水中约 10 分钟，然后滴加碘液，B 试管中变蓝，A 试管中不变蓝。比较 A、B 两支试管，可以得到的结论是。

9. 实验探究题	详细信息
某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，进行了如下实验，请分析回答下列问题： 试管编号 A B C 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2毫升唾液 D 2毫升唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 （1） 为了证明“唾液对馒头有消化作用”，应在B 试管的D 处加，与A 试管形成对照。 （2） A和B试管作一组对照实验，探究的变量是。 （3） 实验结果是试管中的物质遇到碘液不变监，原因是。 （4） 实验过程中，要用37oC的温水为试管保温，是为了模拟。

10. 单选题	详细信息
小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于小肠完成的功能是（    ） A . 分解 B . 分泌 C . 消化 D . 吸收