山东滨州无棣县2019-2020学年四年级上学期语文期末试卷

山东滨州无棣县2019-2020学年四年级上学期语文期末试卷
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
给加粗的字选择正确的读音。

(jì xì)鞋带    弯(qū qǔ)    投(xiánɡ jiànɡ)

(què qiǎo)    (jiǎo jué)色    (yāo yào)

(xuán xuàn)    照(xiānɡ xiànɡ)

2. 书写 详细信息
把下面的生字按照音序,从前往后排一排写下来。

霎  哲  恐  隙  攀  掐  撤  溉  脖  疑

3. 填空题 详细信息
给加点的字选择正确的义项,填在后面的横线上。填序号。

故:①原来的,从前的,旧的 ②缘故,原因 ③事情,事故 ④朋友,友情 ⑤死亡 ⑥故意,有意

无缘无          明知

沾亲带     变     病

4. 语言表达 详细信息
按要求写句子。
  1. (1) 老公鹅用全身的力量来我,我,扑打我。(用上三个表示动作的词语写一句话)
  2. (2) 一连几天,秋雨绵绵。妈妈一边帮我翻找厚衣服,一边唠唠叨叨地说:“”(填写谚语)
  3. (3) 王鹏在全校古诗词大赛中获得一等奖,请你用动作表现他兴奋的情绪。
  4. (4) 马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。他们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫变态茎。(读这个片段,试着从不同的角度提出问题)
5. 语言表达 详细信息
根据相应的提示理解句子。
  1. (1) 当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。

    你从什么地方感到“神奇”?

  2. (2) 这消息使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。你能体会出“我”的什么心理活动?
  3. (3) 读古诗,品人生哲理。我从“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”一句中读懂了;又从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”中读懂了
  4. (4) 唐代韩愈的“非生而知之者,孰能无惑?”告诉我们:
6. 连线题 详细信息
背一背,连一连。

秦时明月汉时关        古来征战几人回      夏日绝句        李清照

醉卧沙场君莫笑        天下谁人不识君      鹿柴            王昌龄

莫愁前路无知己        万里长征人未还      凉州词          高适

生当作人杰            复照青苔上          别董大          王维

返景入深林            死亦为鬼雄          出塞             王翰

7. 填空题 详细信息
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,,人问之,答回:“,此必苦李。“取之,
8. 语段阅读 详细信息
读下面一段话,回答问题。

    猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

    老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

  1. (1) 一个完整的故事包括起因、经过和结果。这是《麻雀》一课的选段,属于事情的
  2. (2) “它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。”想象一下老麻雀的心理活动。
  3. (3) 怎么理解“可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。”
9. 文言文阅读 详细信息
结合课文《盘古开天地》,阅读并理解下面的文言文。

    天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇。

  1. (1) 用自己的话,写出下面语句的意思。

    天地浑沌如鸡子

    天日高一丈,地日厚一丈

  2. (2) 你认为这个故事最神奇的地方是什么?用自己的话写一写。
  3. (3) 读了这个小故事,让你对盘古有了什么印象?
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的故事(有删改),并回答问题。

农人和孩子

作者:矫友田

    有一位勤劳的农人,养了十几箱蜜蜂。

    他最惬意的事情,就是坐在田间地头,噙着烟斗,看那些蜜蜂在油菜花地里飞翔。

    每到收蜜的时候,就会有一群调皮的孩子守在附近。他们用一种贪婪的眼神凝视着那些亮晶晶的液体。

    当农人收完蜜,他就会随手从地上采摘几片鲜绿的“野笸箩菜”的叶子,然后将每一片叶子都放入盛蜜的器皿里蘸一下。

    他微笑着将那些沾满蜂蜜的“野笸箩菜”叶子,递给那些围观的孩子们。此时,那些孩子们就会如获至宝般地捧着绿叶,愉悦地吮吸着绿叶上那些亮晶晶的蜜液。

    农人便蹲在一旁,笑眯眯地瞅着那些孩子们。他见有的孩子将吮吸净的绿叶扔在地上,便微笑着说:“你们把那一些叶子,扔到羊圈去吧。”

    孩子不解地问:“爷爷,你为什么要我们把那些叶子扔到羊圈去呢?”

    农人用慈祥的眼神看着那些孩子,回答道:“这样,________________。它们会感激你们的。”

    后来,农人搬走了。但是田野里,那一片片绿油油的“野笸箩菜”的叶子,在那些孩子们心中,却成为了一道永远抹不去的,最亮丽的风景。

  1. (1) 根据故事的内容,在横线上填入合适的词语。

    的眼神     地吮吸

    的蜜液     地瞅着

  2. (2) 根据提示写句子。

    ①扩写:蜜蜂在油菜花地里飞翔。

    ②缩写:农人便蹲在一旁,笑眯眯地瞅着那些孩子们。

  3. (3) 结合上下文,想一想农人会怎么说,把农人的话补充在文中横线上。
  4. (4) 如果再给这个故事重新起一个题目,你认为可以是什么?
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