浙教版科学八上第三章第5节 体温的控制同步练习（优生加练）

浙教版科学八上第三章第5节 体温的控制同步练习（优生加练）
教材科目：科学
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
对图中各曲线的解释，正确的是（　　） A . 种子萌发后光合作用合成有机物情况 B . 树林里一天后CO2浓度变化的情况 C . 人体温度随环境温度变化情况 D . 正常人饭后胰岛素分泌情况

2. 综合说理题	详细信息
人体是一个统一的整体，小亮完成一千米跑后，感觉到呼吸和心跳加快，浑身出汗。请你结合所学知识和如图的相关信息给予科学的解释。

3. 单选题	详细信息
下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（   ） A . 图一中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处 B . 图二表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成 C . 图三表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤ D . 图四中A图与B图相比，外界气温高，皮肤内毛细血管扩张

4. 综合说理题	详细信息
人体在不同的外界环境中，对热的感觉有不同的程度，散热越困难时往往会感觉到越热。人的热感与气温、相对湿度的关系如图所示。据图判断，在25℃和35℃时，哪种气温下相对湿度对人体的热感影响较大？并运用所学知识作出解释。（提示：相对湿度越大，汗液蒸发越难。）

5. 实验探究题	详细信息
小白鼠是恒温动物，为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为脑干中的下丘脑，某科研小组进行了如下实验： ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙； ②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理； ③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为2℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。 （1） 本实验中的对照组是鼠。 （2） 若甲鼠体温，乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则下丘脑与体温调节无关。 （3） 以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是： ①。 ②。

6. 实验探究题	详细信息
如图所示是外界气温改变时，皮肤中血管的收缩和舒张情况，请据图回答下列问题。 （1） 比较A、B两图，可知A图中的情况发生时外界气温， 皮肤内大多数毛细血管，血流量，皮肤的温度会，由皮肤直接散发的热量会。 （2） B图是在情况下发生的。同时汗液 的分泌，从而使人体散发的热量，这样可使人体体温保持正常。

7. 实验探究题	详细信息
如图是主要的人体体温调节机理图，回答下列问题： （1） 人体能够维持体温稳定， 是因为机体的和两个生理过程保持动态平衡的结果。 （2） 人体体温调节中枢位于。 （3） 骨骼肌战栗（俗称“打冷颤”）是人体对寒冷刺激的反应，它要受的调节，这种反射活动属于反射。 （4） 实际上，图中虚线未列出的肾上 腺也参与了体温调节过程。肾上腺的分泌物能够控制血管舒张，这属于调节。

8. 单选题	详细信息
冬泳是集冷水鱼、空气浴与日光浴于一体的“三浴”。一般情况下，游泳爱好者在冬泳过程中（     ） A . 产热量始终大于散热量 B . 产热量始终小于散热量 C . 通过激素调节促进有机物的氧化分解 D . 通过神经调节促使胰岛素分泌增加

9. 单选题	详细信息
下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（     ） A . 外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器 B . 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解 C . 冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天 D . 寒冷时，神经和体液调节的结果是人体产热量多于散热量。

10. 实验探究题	详细信息
人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来加以调节。图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，据图回答下列问题。 （1） 人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是图，此时体温环境温度。 （2） 皮肤血管口径如C图时，此时血管处于状态，流经皮肤的血液量，皮肤温度，散发的热量将。 （3） 当外界温度高于体温时，即当环境温度达到37℃以上时，人体散热主要是通过的方式进行。此时皮肤血管的口径应更类似于图。