江苏省盐城市建湖县2019-2020学年九年级上学期语文期末试卷

江苏省盐城市建湖县2019-2020学年九年级上学期语文期末试卷
教材科目:语文
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子顺序排列最恰当的一项是(    )

①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。

③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。

④最终实现我国高铁的智能化。

⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。

A . ⑤①③②④ B . ⑤③②①④ C . ②③④①⑤ D . ②⑤①③④
2. 单选题 详细信息
下列加点词语解释不正确的一项是(  )
A . 你们省得什么?(施耐庵《智取生辰纲》)省得:懂得,知道。 B . 为身死而不受。(孟子《鱼我所欲也》)乡:通“向”,原先,从前。 C . 湘云不住。(曹雪芹《刘姥姥进大观园》)掌:手掌,手面。 D . 亦免冠徒跣。(《唐雎不辱使命》)徒跣:光着脚。
3. 单选题 详细信息
下列解说错误的一项是(  )
A . 意志坚强  饱经忧患  世外桃源  坚韧不拔(解说:这四个短语的结构各不相同) B . 面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道有关部门会不会及时处理,会不会还像以前那样互相推诿?(解说:该句标点符号使用正确) C . 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。(解说:该句有语病) D . 只有到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。(解说:这句话是条件复句)
4. 默写 详细信息
名句及常识填空。
  1. (1) 此曲只应天上有,?(杜甫《赠花卿》)
  2. (2) 春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)
  3. (3) 而今识尽愁滋味,。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
  4. (4) ,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
  5. (5) ,桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》)
  6. (6) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
  7. (7) 塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)
  8. (8) 为篱下黄花开遍,。(秋瑾《满江红·小住京华》)
  9. (9) 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“”形象生动地写出了马快若“的卢”、弓声似“惊雷”的战争场景。
5. 综合题 详细信息
阅读下面语句,按要求答题。

①如果出到十几文,那就能买一样菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔chuò。只有穿长衫的,才进店面隔壁的房子里。

(鲁迅《孔乙己》)

蠢笨的企鹅,胆却地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地自由自在地,在乏起白沫的大海上飞翔!

(高尔基《海燕》)

③他们在前面的倒下了,后面的紧跟上去,形容斗争的英勇壮烈地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中。

(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)

  1. (1) 给加点字注音,或根据拼音写汉字。

      阔chuò 

  2. (2) 画波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。

    改为  改为

  3. (3) 将画横线句子概括为一个成语:
6. 名著导读 详细信息
名著阅读。

赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看(他)时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

  1. (1) 语段选自名著《》,其中“他”是(人物名),语段叙述“他”临死前的故事情节,充分表现“他”的性格特点。
  2. (2) 有关《格列佛游记》的表述不正确的一项是(  )
    A . 《格列佛游记》是法国著名作家丹尼尔·笛福创作的长篇游记体讽刺小说。 B . 《格列佛游记》叙述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇遇。 C . 《格列佛游记》深刻地反映了十八世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。 D . 《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节。
  3. (3) 《简·爱》中,主人公简·爱是具有勇敢的反抗精神的女子,请你简述她人生中第一次勇敢反抗的故事情节。
7. 综合题 详细信息
综合性学习。
  1. (1) “家风正,则后代正,则源头正,则国正!”近日,学校开展了“培育好家风,传承好家训”系列主题活动,请你补充完整下列对联。

    上联:长辈明祖训

    下联:子孙心领神会承

  2. (2) 学校文学社团筹备了“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动,请你为主持人写一段最后总结发言。
  3. (3) 阅读下列新闻材料,请用一句话概括主要信息。

    央广网北京12月17日消息,我国第一艘国产航空母舰山东舰于17日下午在海南三亚某军港交付海军,出席交接入列仪式。解放军和武警部队广大官兵备受鼓舞,纷纷表示,要坚定不移加快海军现代化进程,善于创新,勇于超越,努力把人民海军全面建成世界一流海军,肩负起党和人民赋予的神圣使命。

    在山东舰入列仪式结束后,主席登上山东舰,同官兵亲切交流。在东部战区海军某支队,官兵围绕我国首艘国产航母入列展开讨论,投身海军建设发展的信心更足。在驻守刘公岛的陆军某海防旅,官兵们回望北洋海军成立、甲午海战惨败等历史瞬间,为国产航母入列感到欣喜的同时,更加坚定了建设强大稳固海防的理想信念。南部战区海军航空兵某师副大队长朱才远表示,正是由于中国的坚强领导,在战火中诞生的人民海军才能一路劈波斩浪,纵横万里海疆。

8. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面古诗,完成下列小题。

吉祥寺赏牡丹

苏轼

人老簪花不自羞,花应羞上老人头。

醉归扶路人应笑,十里珠帘半上钩。

【注释】写作这首诗时,苏轼正在杭州做太守。

  1. (1) 发挥想象,描绘诗人醉归的情景。
  2. (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
9. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文言文,完成下列小题。

送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

(链接)任末年十四,负笈从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人之好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”

(节选自《拾遗录》)

  1. (1) 解释下列句中加点的词。

    ①媵人持沃灌

    ②以拥覆

    笈从师

    ④编茅

  2. (2) 用“/”给下面句子断句,标两处。

    父 母 岁 有 裘 葛 之 遗。

  3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①录毕,走送之。

    ②人若不学,则何以成?

  4. (4) 两篇短文在内容上有哪些共同点?请结合原文内容概述两点。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下列说明文选段,完成下列小题。

①面对日益严重的能源危机,全世界都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源。其中生物柴油就是一种重要的生物能源。传统的生物能源是将油菜、大豆等植物“体内”的油脂经过加工而成,能有效降低碳排放,减少环境污染。然而,这两种作物有培育周期较长、占用农田较多的缺点。此时,微藻进入了科学家们的视线。

②微藻是一种古老的低等植物,广泛分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多,造成湖泊污染的蓝藻就是微藻大家族中的一员。微藻的光合作用效率非常高,可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂,为生物柴油生产提供了新的油脂资源。

③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而油料植物一般需要几个月。此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等以及海水和荒漠地区的地下水等就可开发大规模的“微藻油田”,不与农作物争地、争水。

④由于微藻在培养过程中可固定大量二氧化碳,因此利用微藻制造生物柴油还能大量减少二氧化碳排放。据计算,每培养1吨微藻,需消耗约2吨二氧化碳。目前,我国柴油的年消耗量超过亿吨,如果全部使用微藻提供的生物柴油,大约需要几亿吨微藻。那么,在培养微藻过程中就能消耗掉近10亿吨二氧化碳,这个减排量相当可观。

  1. (1) “从初生到可以制油仅需一个星期左右”中的“仅”字能否去掉?为什么?
  2. (2) 第④自然段主要运用了什么说明方法?有何作用?
  3. (3) 联系全文,说说与利用传统大豆、油菜等油料植物制造生物柴油相比,微藻有哪些优势?
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