| 1. 单选题 | 详细信息 |
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为进一步深化文明城市创建工作,提升市民文明素质,全力争创全国文明城市,10月10日,莱芜市交通运输局结合实际,开展“排队上下车”行动,在公交站点、车站,引导乘客自觉遵守秩序,排队候车,依次上车;乘车时不争抢座位,主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座,逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明( )
①维护规则一方面要从自己做起,自觉遵守规则 ②维护规则另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③规则不是一成不变的 ④只有强化规则意识,按规则办事,社会的运行才会顺畅有序
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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近两年来,短视频迅速风靡,纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球,但视频内容良莠不齐。对此,我们应该( )
①抵制短视频,避免受到不良影响 ②学会辨析信息,少看不健康内容 ③提高媒介素养,获取新知促成长 ④利用网络平台,传播社会正能量
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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教育部网站发布预警,近期有人通过班级微信群、QQ群等媒介假冒学校教师或班主任身份,以延期开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息,要求学生家长通过微信、支付宝等网上支付方式缴纳各项费用,致使部分家长上当受骗。这一案例启示我们:( )
①网络信息良莠不齐 ②要提高辨别能力 ③要理性对待网络信息 ④网络空间没有诚信
A . ②③④
B . ①③④
C . ①②④
D . ①②③
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| 4. 材料分析题 | 详细信息 |
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材料一:“新型冠状病毒肺炎”疫情肆虐全国,疫情及防控工作引发民众高度关注。疫情防控期间,《领导留言板》(人民网开辟的一个网上干群互动平台)成为当地群众反映问题、表达建议的重要渠道。网民给各地领导干部的留言,内容主要集中在公共场所聚众娱乐、口罩短缺与物价上涨、推迟开学与节后复工、道路交通管制、公共场所防疫消毒等方面。
材料二:中共南宁市委网信办发起网络话题“战胜疫情南宁在行动”,充分发挥政府部门、新闻媒体以及社会各界的力量,共同参与到此次疫情防控的宣传当中,用短视频、图片和文字记录南宁市战“疫”一线的感人时刻,分享暖心故事,传播防疫知识,展现南宁人民的责任和担当,展现全市上下众志成城抗击疫情的勇气和信心。 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了( )
①关注社会,了解社会 ②在社会课堂中成长 ③服务社会的亲社会行为 ④关心社会,实现人生价值
A . ①②③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾,由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场,最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆,才给消防车让出一条路。这给我们的启示是( )
①完善相应法律法规,为畅通“生命通道”提供法律保障 ②居民可以根据个人需要更改消防通道 ③小区物业要严格公正执法,惩处“占道”行为 ④要自觉遵守社会规则,将规则内化于心、外化于行
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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观察图片,下列理解正确的是( )
①个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会的一员 ②每个人都是独立的,与他人没有关系 ③社会是一张“大网”,每个人都是其中的一个“结点” ④人们在社会交往中形成了各种社会关系,我们以相同的身份融入不同的社会关系中
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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小明将自己的社会关系按建立的基础进行了归类,其中按血缘关系归类的是( )
A . 我与妈妈是母子关系,我与哥哥是兄弟关系
B . 我与爷爷是祖孙关系,我与小莉是同桌关系
C . 我与小军是邻居关系,我与李阿姨是同乡关系
D . 我与小红是同学关系,我和张老师是师生关系
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼……这让我们感受到( )
A . 学习生活是紧张激烈的
B . 家庭生活是温馨和睦的
C . 社会生活是绚丽多彩的
D . 社会实践是富有情趣的
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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心怀上大学学技术造福乡里的梦想,河南南召81岁的李志新和70岁的孟庆立2019年考上南阳农业职业学院,学院为他们免除了学费。此事告诉我们( )
①青少年要培养亲社会行为,关心家乡的发展建设 ②努力实现梦想,做更好的自己 ③人的成长是不断社会化的过程,要树立终身学习观念 ④每个人都可以从社会中获得物质支持和精神滋养
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ①②③④
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