| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（ ）
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
A . ②③④
B . ①②④
C . ①②③④
D . ①③④
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ）
A . 我们身体发育的新起点
B . 中学阶段是人生发展的一个新阶段
C . 我们面对的新环境
D . 我们面对的新友谊
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（ ）
①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有努力的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上
A . ①③④
B . ①②③
C . ①③
D . ①④
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ）
A . 新校园、新班级、新环境
B . 新老师、新同学、新知识
C . 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D . 不断体验新生活、进行自我完善的新起点
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该（ ）
①从心理上认可和接受新的学习环境 ②与新同学友好相处 ③要有迎接挑战的勇气 ④要在生活方式上作出相应的调整
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③
D . ①②③④
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
小高升入初中后，面对新的学习环境很不适应：原来身边都是熟悉的同学，现在都是新面孔；初中老师的教学特点和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许多。为了适应新环境，他不应该（ ）
A . 树立新的学习目标
B . 调整心态，从心理上接受新环境
C . 我行我素，不理周围的变化
D . 改进自己的学习方法，适应新的学习要求
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
初中生活是每个同学的一个新起点。下列对这一新起点认识正确的是（ ）
①我们要珍惜这一新起点、体验成为一名初中生的快乐 ②我逐渐长大了，一切我都要自己做主 ③这个新起点是每个人人生道路上的一次重要跳跃 ④在这个阶段我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②③④
D . ①②③
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始我们将在新的校同罩学习，下列观点不正确的是（ ）
A . 中学生活提供了发展自我的多种机会
B . 在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我”
C . 我们要学会学习、学会成长
D . 科目太多，难度太大，还是尽力而为吧
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
中学生活把我们带进一个新的天地，我们站在一个新的起点上。这句话中“新”的含义是（ ）
①富有挑战的课程 ②新奇的实验器材 ③新校同、新老师、新同学 ④新的学习内容和学习方式、方法
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②③④
D . ①③④
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
超越，就是认识自我，敢于挑战自我，战胜自我，超越自我，超越他人而走向成功的过程。对于超越自己，认识不正确的是（ ）
A . “只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念
B . 激发自己的潜能，做“最好的我”
C . 当自己优于别人的时候，可以懈怠一下
D . 改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”
|
|
