人教新课标高二历史选修五第2单元第1课人从哪里来同步练习题

人教新课标高二历史选修五第2单元第1课人从哪里来同步练习题
教材科目:历史
试卷分类:高二下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
《圣经·创世纪》第二节第二十至二十三段说:“耶和华神就用那人身上所取的肋骨造成一个女人(后名夏娃),……”,中国关于人类起源的神话是(  )
A . 蛇化的 B . 女娲“抟土造人” C . 从地洞中钻出 D . 海面的大泡囊孕育的
2. 单选题 详细信息
人们开始质疑神创论的绝对权威,认识到人与动物亲缘关系的人物不包括(  )
A . 瑞典的林耐 B . 法国的布丰 C . 法国的拉马克 D . 大主教威尔伯福斯
3. 单选题 详细信息
澳大利亚土著人基因组研究最新成果将有助破解人类起源、迁徙及进化,关于揭示生物进化规律最著名的著作是达尔文的(  )
A . 《物种起源》 B . 《达尔文传》 C . 《贝格尔号的动物学》 D . 《人类起源与性的选择》
4. 单选题 详细信息
南京古生物博物馆2012年春节初一至初六开放,将播放人类起源与演化影片,在“人类起源与演化”的研究早期提出人猿同祖说的是(  )
A . 耶和华 B . 女娲 C . 恩格斯 D . 赫胥黎
5. 单选题 详细信息
2012年11月28日是恩格斯192周年诞辰纪念日,他在1876年发表了《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文,提出的三个关于人类起源和发展的概念不包括(  )
A . 攀树的猿群 B . 奔跑的猿群 C . 正在形成的人 D . 完全形成的人
6. 单选题 详细信息
据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民调,坚信上帝造人的美国成年受访者达44%以上,作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到4成。这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。这一分歧的根源在于(   )

A . 教育的进步状况 B . 科学的发达程度 C . 世界观的认识差异 D . 生产力的水平高低
7. 单选题 详细信息
达尔文所著《物种起源》(1859年)和《人类的起源》(1871年),阐发了他奠立于自然选择理论基础上的进化论,并将其用于解释人类的起源。其学说遭到宗教界的强烈反对,主要是因为(  )

A . 促进了欧洲民族主义的觉醒 B . 为欧洲国家殖民扩张辩护 C . 为殖民地解放提供思想武器 D . 达尔文否定了神造世界说
8. 单选题 详细信息
托马斯·赫胥黎说:“我是达尔文的斗犬,我准备接受火刑,如果必要!…我正磨利我的牙爪,以备来保卫这一高贵的著作!”文中“这一高贵的著作”指的是(   )

A . 《物种起源》 B . 《人类的起源》 C . 《判断力批判》 D . 《人类在自然界中的位置》
9. 单选题 详细信息
神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截然不同的观点。达尔文进化论思想最终取代神创说的根本原因是:(     )

A . 人类认识水平的提高 B . 社会生产力的发展 C . 思想解放运动的洗礼 D . 资本主义制度的确立
10. 单选题 详细信息
恩格斯这样评价《物种起源》:“……写得简直好极了。目的论过去有一个方面还没有被驳倒,而现在被驳倒了。此外,至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试,而且还做得这样成功。”在恩格斯看来,《物种起源》(   )

A . 首次提出了生物不断进化的思想 B . 拉近了人类与地球生物的血缘关系,从根本上否定了神创论 C . 使自然科学开始摆脱宗教的束缚 D . 为马克思主义诞生和发展提供了重要的理论基础
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