鲁教版初中化学九年级下册第九单元第二节金属的化学性质

鲁教版初中化学九年级下册第九单元第二节金属的化学性质
教材科目：化学
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 单选题	详细信息
在64.0g铁粉中先后加稀硫酸和CuSO₄溶液，固体质量（g）与所加溶液质量的关系如图示。下列说法错误的是（） A . b点固体能完全溶于足量稀硫酸 B . d点对应溶液含两种溶质 C . M的值为56.0 D . a、c点对应溶液中FeSO₄质量比为1∶8

2. 单选题	详细信息
将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲)，把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙)，据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是（） A . M>X>Y>Z B . M>X>Z>Y C . X>M>Z>Y D . X>M>Y>Z

3. 多选题	详细信息
向一定质量的 AgNO₃ 和 Zn(NO₃)₂ 的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液(不饱和)和滤渣。下列有关说法中，合理的是（） A . 滤液一定为浅绿色 B . 滤渣质量一定大于加入铁粉的质量 C . 滤液中一定有 Ag⁺、Fe²⁺和 Zn²⁺ D . 滤渣中加入稀盐酸一定有大量气泡冒出

4. 实验探究题

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小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动。

（查阅资料）铬（Cr）是银白色有光泽的金属，铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液……铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液……

（预测）三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

（实验过程）取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。

（回答问题）

⑴完成上述表格中的空白。

⑵用砂纸打磨金属片的目的是。

⑶实验一所发生反应的化学方程式是。

5. 计算题	详细信息
将13克的锌粒放入87.4克的稀盐酸中，当锌粒完全反应后：（1）最多可以放出多少克的氢气？（2）盐酸溶液中溶质的质量分数是多少？

6. 单选题	详细信息
镁和铝分别与足量的稀盐酸反应，若生成氢气的质量相等，则参加反应的镁和铝的质量之比为（） A . 3：2 B . 4：3 C . 1：1 D . 1：2

7. 单选题	详细信息
归纳总结是学习化学的重要方法，下列归纳错误的是（） A . 地壳中元素的含量 $\text{[math]}$ B . 氮元素的化合价 $\text{[math]}$ C . 常见气体的密度 $\text{[math]}$ D . 金属的活动性顺序 $\text{[math]}$

8. 实验探究题

详细信息

某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动。（查阅资料得知：R是一种银白色的金属，RSO₄溶液呈蓝色；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色）

（2）实验探究：为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想	主要操作	主要现象	实验结论
一	打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中	R丝表面覆盖了一层红色的物质	猜想一 (“成立”或“不成立”)
二	打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中	①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生	猜想二成立
三	把铝丝插入RSO₄溶液中		猜想三成立

（3）交流反思：究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论不正确。于是他们先打磨铝丝，主要目的是，再将其插入到RSO₄溶液中，一段时间后，溶液的颜色由变为；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：。

9. 综合题

详细信息

金属的回收利用是保护金属资源的有效途径。某学校化学兴趣小组打算从混有金属镁、铁、铜的废弃粉末中分离、提取出化工原料MgSO₄和有关金属，实验过程如下：

10. 单选题	详细信息
下列图示，能表示铁粉投入足量稀盐酸后，生成的氢气质量和反应时间的关系的是（） A . B . C . D .

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