| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照及充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内的C3的含量突然上升,这主要是由于( )
A . 暗反应停止,不能形成[H]和ATP
B . 暗反应过程中,CO2和C5结合,形成大量C3
C . 光反应仍进行,形成[H]和ATP,促进了C3的形成并得到积累
D . 光反应停止,不能形成[H]和ATP,C3不能被还原,积累了C3
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为( )
A . ①②③④
B . ②④①③
C . ④②③①
D . ③②①④
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
如图为光合作用示意图。下列说法错误的是( )
A . ①表示O2 , ④表示CO2
B . 暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3 , 然后被还原为(CH2O)
C . C3的还原过程中,需要光反应提供的物质只有②
D . 若突然终止④的供应,则短时间内C3的含量将减少
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
如图为某植物净光合速率的变化趋势示意图。据图分析,正确的是( )
A . a点为中光强时的CO2补偿点
B . c点为高光强时的CO2饱和点
C . b点时,光合速度的限制因素只有光照强度
D . 不同光照强度时,呼吸速率相同
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
下图表示一套光合作用实验装置。结合图示分析,下列有关说法不正确的是( )
A . 该实验的目的是验证光合作用需要CO2
B . 设置锥形瓶甲的目的是作为对照
C . 实验过程中需要长时间给予光照
D . 实验中需要使用已脱淀粉的植物
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
植物固定二氧化碳的场所是( )
A . 细胞质基质
B . 叶绿体囊状结构
C . 叶绿体基质
D . 内质网膜上
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
下列关于光合作用过程中光反应的叙述,正确的是( )
A . 光反应发生在叶绿体的基质中
B . 光反应分解 CO2 释放出 O2
C . 捕获光能的色素是花青素
D . 光反应将光能转变成化学能
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
下列关于光合作用的叙述,错误的是( )
A . 光合作用可以将无机物合成为有机物
B . 细胞中如果没有叶绿体就不能进行光合作用
C . 暗反应需要光反应提供ATP和[H]
D . 暗反应过程中,CO2被C5固定生成C3
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
科研人员发现了一种色素缺失的豌豆变异植株,提取其色素并进行了纸层析分离,结果如下图(图中数字代表正常植株的色带位置)。以下关于该变异植株的描述正确的是 ( )
A . 缺失叶绿素b,植株对蓝紫光、红光吸收的能力减弱
B . 缺失胡萝卜素,植株对蓝紫光吸收的能力减弱
C . 缺失叶绿素a,植株对红光吸收的能力减弱
D . 缺失叶黄素,植株对蓝紫光吸收的能力减弱
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
秋冬季节,由于叶绿体中的某类色素易被破坏,使叶片呈现黄色,导致叶片吸收光的能力减弱,其中吸收明显减少的是( )
A . 黄光、红光
B . 红光、蓝紫光
C . 蓝紫光、绿光
D . 绿光、黄光
|
|