浙教版科学七年级下册第一章第5节 植物生殖方式的多样性同步练习

浙教版科学七年级下册第一章第5节 植物生殖方式的多样性同步练习
教材科目:科学
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 实验探究题 详细信息

 清明时节,如果你来到安徽的砀山县,你会发现,这里是一片雪白的世界.把大地银装素裹的不是雪花,而是晶莹剔透的梨花(图1),到八月中秋,砀山又成了果山果海,酥梨硕果累累(图2)

  1. (1) 砀山梨开花后,往往需要对其进行人工授粉,以增加梨的品质产量.方法是先采集 , 然后涂抹或倾撒在需授粉梨花的上.

  2. (2) 砀山酥梨在成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们主要是通过梨树根尖的吸收;成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜,其中的糖分主要来源于叶的光合作用.请你用“太阳能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图A: ,B: C: ;D: .

  3. (3) 研究表明,砀山梨在25℃左右易腐烂,难以贮存,最佳贮藏温度为1~5℃,在这个温度范围内越低越好.贮藏温度在1℃左右,可以使梨保持缓慢的 作用,减少营养物质的消耗,延长贮藏期.

  4. (4) 冬季,需要对梨树进行修剪,每年修剪下来的枝条达5亿多斤,现在农村多年不用柴禾烧饭了,这些废枝条就成了困扰果农的一个环境问题.请你提出一种既有利于环保,又能利用废枝条的措施。

2. 填空题 详细信息
花蕊包括,雌蕊包括,雄蕊包括

3. 填空题 详细信息
生殖细胞结合成而发育来的,这种由发育成新个体的生殖方式就称为有性生殖。

4. 填空题 详细信息
枝条是由幼嫩的组成的.

5. 填空题 详细信息
在适宜的条件下,枝芽中的 发育成叶, 发育成新芽.

6. 实验探究题 详细信息
 小杨是个爱动脑、爱动手的学生,课外时间喜欢做一些小实验.在他学习完“植物的生殖方式”以后,知道了种植马铃薯时,通常是将它的块茎切成几块,每块种薯上要保留一个芽眼,芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗,没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽.

为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验.请根据这一实验分析回答问题.

①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙.

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.

  1. (1) 马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为 .

  2. (2) 小杨同学作出的假设是 .

  3. (3) 你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是 .

  4. (4) 小杨设置甲、乙两花盆的目的是 

7. 填空题 详细信息
花的雌蕊由柱头、花柱和 组成,受精完成后,胚珠里面的受精卵发育成种子的 ,它是新植物的幼体.

8. 填空题 详细信息

 如图为桃花河桃的果实结构模式图,请回答:(方括号内填写编号)

  1. (1) 解剖一朵桃花,从外向内的结构依次是花萼、 、 、雌蕊.

  2. (2) 授粉是花粉从结构① 散发出来落在结构④ 上的过程.桃花有香气和鲜艳的花瓣,一般依靠 (风/昆虫)来完成传粉.

  3. (3) 图中A的胚珠是[ ,完成受精作用后,胚珠形成图B中的结构d 

  4. (4) 一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后,将不能结出果实,该结构是 (花瓣/雄蕊/雌蕊).

9. 单选题 详细信息
下列说法正确的是(  )

A . 枝条是由芽发育成的 B . 银杏是裸子植物,有花、果实和种子 C . 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失 D . 植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体
10. 单选题 详细信息
甜美多汁的桃肉、西瓜籽、苹果果实分别是由下列哪项发育而来的(  )

A . 子房、子房壁、胚珠 B . 子房、胚珠、子房壁 C . 子房壁、胚珠、子房 D . 胚珠、子房、子房壁
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