广东省广州市三校2020-2021学年高二下学期政治期中联考试卷

广东省广州市三校2020-2021学年高二下学期政治期中联考试卷
教材科目:政治
试卷分类:高二下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标,其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明(  )

①整体与部分相互联系、相互影响               ②整体功能大于部分功能之和

③关键部分一定条件下对整体起决定作用         ④部分的变化推动整体的发展

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
2. 单选题 详细信息
2021年是中国百年华诞。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。下列诗句与上述材料蕴含的哲理相一致的是(    )

①登山始觉天高广,到海方知浪渺茫    ②历尽天华成此景,人间万事出艰辛

③问渠那得清如许?为有源头活水来    ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

A .   ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
3. 材料分析题 详细信息
阅读材料,完成下列要求。

2021年是中国建党100周年。一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变。中国领导各族人民完成了反帝反封的新民主主义革命任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史;消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;开辟了中国特色社会主义道路,逐步实现社会主义现代化。中国带领各族人民在革命、建设、改革的不同时期探索适合中国的发展道路,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了让世界惊叹的“中国奇迹”。中国“能”带领中国人民取得如此伟大的成就绝非偶然。

结合材料,运用价值判断与价值选择的相关知识,阐明中国为什么“能”?

4. 单选题 详细信息
2020年8月,随着粤港澳大湾区城际铁路建设规划获得发改委批复,构建大湾区各主要城市间更加快捷的交通圈,形成“轴带支撑、极轴放射”的多层次铁路网络指日可待,该城际铁路建设将进一步促进粵港澳大湾区各城市之间的互联互通和协调发展。粤港澳大湾区城际铁路建设(  )

①表明人为事物的联系才有意义

②充分运用了系统优化的方法论

③印证了人们可以按自身意愿建立客观联系

④表明人们可以调整原有联系建立新的联系

A .   ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④
5. 单选题 详细信息
有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明,当学习任务比较简单时,越不熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小;当学习任务比较难时,越熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小。这启示我们(   )
A . 自在事物的联系是客观的 B . 局部的变化制约整体的功能 C . 事物的量变必然促进质变 D . 事物的联系是多种多样的
6. 单选题 详细信息
如果没有发展,就不会有绚丽多彩的自然界,就不会有生生不息的人类社会,也不会有日新月异的现代科技。这进一步佐证了唯物辩证法的发展是(   )

①事物的前进与上升

②是指新出现的事物

③事物的变化和发展

④新事物的产生和旧事物的灭亡

A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④
7. 单选题 详细信息
“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。”这句话启示我们(   )
A . 事物发展是从质变开始的 B . 要抓住时机促成飞跃 C . 事物是变化发展的 D . 要重视量的积累
8. 单选题 详细信息
2021年2月,中国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功实施近火捕获制动,成为中国第一颗人造火星卫星。经过50余年艰苦卓绝的努力和持续创新,中国航天人成功实现了从人造地球卫星到人造月球卫星再到人造火星卫星的“三级跳”。这说明了(   )

①事物发展的状态是前进性和曲折性的统一

②新事物的发展需要经历一个量的积累过程

③事物发展是从量变开始的,量变必然引起质变

④事物在辩证否定中实现自身的发展

A .   ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④
9. 单选题 详细信息
共享经济、平台经济等新业态突破了传统的产业模式,有些是各种业态的相互交织,有些是全新的产业形态,原来侧重行业、产业及市场不同形态的监管体制的局限性日益突出,为此,我国提出了包容、审慎的监管原则。之所以既“包容”又“审慎”,是因为新业态(   )

①体现了产业发展新动态,具有生命力       ②发展不可能一蹴而就,具有不确定性

③是对传统产业模式的全盘否定和抛弃       ④包含了传统产业模式中消极的因素

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
10. 单选题 详细信息
漫画《你敢吗?》,下列观点对漫画中的人物解读正确的是( )

A . 敢,因为他们是根本对立的关系 B . 敢,因为他们是相反相成的关系 C . 不敢,因为他们是相互排斥的关系 D . 不敢,因为他们是对立统一的关系
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