吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
教材科目:生物
试卷分类:高二上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
在一个处于平衡状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供(  )

A . O2 B . H2O C . 足够的有机物 D . 太阳能
2. 单选题 详细信息
生态系统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过(  )

A . 种群密度有一定规律性的变化而实现的 B . 群落与无机环境之间物质循环而实现的 C . 生态系统内部的反馈机制来实现的 D . 人工进行的绿化和环境保护来实现的
3. 单选题 详细信息
关于神经递质的叙述,错误的是(  )
A . 突触前神经元具有合成递质的能力 B . 突触前神经元在静息时能释放神经递质 C . 突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D . 递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化
4. 单选题 详细信息
在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是( )
A . 兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 B . 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C . 通过神经调节减少汗腺分泌 D . 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
5. 单选题 详细信息
以下生态系统信息传递的应用或实例中,属于化学信息传递作用的是(  )

①当蜜蜂散失时,雌蜂(蜂王)能分泌一种“聚集激素”,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周围

②蜜蜂采花酿蜜,当少数蜜蜂发现蜜源后,就能很快把几里路外的蜂群都引来采集花蜜,到蜜囊装满仍返回原地,而不迷失方向,就是因为蜜蜂分泌的“追踪激素”

③当个别兵蚁发现敌害时,立即向体外释放一种“告警激素”向同伴告警,从而保护种群

④养鸡时在保证营养供应的基础上,可以通过控制光照时间提高鸡的产蛋率

⑤用一定频率的声波、磁场、光辐射处理谷物、蔬菜作物及树木等的种子,可提高其发芽率,获得高产

⑥利用装有性激素的诱捕器来捕获害虫,预测、预报短期害虫发生的时间和范围,以预防害虫大面积发生

A . ①②③⑥ B . ①②④⑥ C . ①④⑤⑥ D . ①②③④
6. 单选题 详细信息
初生演替和次生演替的主要区别是   (  )
A . 影响因素不同 B . 产生的植物种群不同 C . 产生的生物数量不同 D . 起始条件不同
7. 单选题 详细信息
假设如下图所示食物网中水稻固定的太阳能为N,能量传递效率为10%,则人类获得的能量(  )

A . 等于10-2N B . 少于10-2N C . 少于10-1N D . 多于10-1N
8. 单选题 详细信息
下列有关人类活动对群落演替影响的叙述中,正确的是(   )
A . 人类活动对群落演替的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B . 人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的 C . 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 D . 人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
9. 单选题 详细信息
下列各项不属于生物多样性价值体现的是(   )
A . 以石油产品为原料生产化纤 B . 将抗虫基因转入棉花体内培育转基因棉 C . 用芦苇、秸秆作原料造纸 D . 引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便
10. 单选题 详细信息
下列有关生物多样性的说法不正确的是(   )
A . 生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B . 宋诗“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值 C . 异常的气候也会造成生物多样性锐减 D . 坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护
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