初中物理2021考前突击训练15：光学实验探究题

初中物理2021考前突击训练15：光学实验探究题
教材科目：物理
试卷分类：中考
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 实验探究题

详细信息

小明在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图1,老师告诉他这是光的全反射现象.课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表

入射角i	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
折射角r	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	/
反射能量	5%	7%	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

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（1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的变化关系是:，光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而,
（2）光从玻璃射向空气时，当入射角i≥°时,反射能量达到 $\text{[math]}$ ,就发生了全反射现象;
（3）由表格数据可知:图2中图线(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系.
（4）根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角(选填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光线不能消失,则(选填“能”或“不能”)发生全反射现象.其理由是。

2. 实验探究题

详细信息

如图所示，某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在桌子上铺好一张大白纸，然后在中间画一横线，将一块玻璃板竖直沿此直线放好，取两段等长的蜡烛，将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。

（1）该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是。
（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）侧观察。
（3）找到A的像的位置后，连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连线与玻璃板所在平面相，两段蜡烛等长是为了比较像与物的关系。
（4）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是。
（5）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将（选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（6）图乙是某小组的同学经过三次实验，这样做的目的是：。

3. 实验探究题

详细信息

如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。选择器材时，小明建议：

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（1）为确定像的位置，用厚度较(选填“厚”或“薄”)的代替平面镜。
（2） A、B两根蜡烛的大小和形状应(选填“相同”或“不同”)，这样便于验证像和物的关系。实验过程中，小组同学互相配合，按规范完成实验。
（3）将蜡烛A点燃后放在M前方，透过M可以清晰地观察到(选填“A蜡烛”或“A的烛焰”)的像。接着移动蜡烛B，使它与像完全重合，从而确定的位置。
（4）在蜡烛B的位置放上一张白纸，白纸上(选填“能”或“不能”)呈现烛焰的像。由此表明平面镜成的是像(选填“实”或“虚”)。
（5）小明改变蜡烛A的位置，则像的大小将，像的位置将(均选填“改变”或“不变”)。平面镜成像时，像与物相对镜面是的。

4. 实验探究题

详细信息

小明为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。

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（1）实验时，光贴着光屏从空气射入水中，小明将F板向后折转一定的角度，则在F板上（选填“能”或“不能”）看到折射光，此时折射光线和入射光线（选填“在”或“不在”）同一平面内。
（2）小明将光屏F恢复原状，保持入射光不动，继续加水，会看到杯底的亮斑B向（选填“左”、“右”或“上”）移动。
（3）小明继续用另一只激光笔让光沿着BO射向水面时，可看到折射光沿OA射出，这说明。
（4）让一束激光从某玻璃斜射向空气（如图乙）。保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.2°），当入射角增大到41.8°时，折射光消失，只存在入射光与反射光，这种现象叫做光的全反射，如图丙所示。此时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射，根据以上内容可判断：
①当光从空气射向玻璃时（填“会”或“不会”）发生光的全反射现象；

②一个三棱镜由上述玻璃制成，一束光垂直于三棱镜的一个面射入，如图丁所示。则关于这束光经过三棱镜后的光路描述，下图中正确的是（）

A． B． C． D．

5. 实验探究题

详细信息

在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图甲所示。A、B是两支相同的蜡烛，C是3mm厚的玻璃板。

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（1）图乙是小明某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为cm，将蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）实验中，发现蜡烛A成两个像，这两个像之间的距离为mm。
（3）为了让坐在右侧的小亮也看到蜡烛A的像，小明把玻璃板沿直线向右移动了一段距离，在此过程中，蜡烛A的像（选填“会”或“不会”）向右平移。

6. 实验探究题

详细信息

小明和小聪在探究光的反射规律实验装置如图所示。

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（1） ∠NOF是（选填入射或反射）角。
（2）一束光沿EO射到镜面，在纸板上会看到反射光OF，若沿着FO的方向再入射一束光，反射光沿方向射出，此现象说明光反射时光路是可逆的。
（3）在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表：

入射角

反射角

30°

30°

小明分析表中数据，得出光反射时反射角等于入射角的结论。小聪说，此结论不具有普遍性。请指出实验中的不足，并加以改进。

7. 实验探究题

详细信息

小乐同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前 5cm 处放一支点燃的蜡烛 A，烛焰高 4cm，小乐发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，她再取一段未点燃的同样的蜡烛 B 放在像处，发现该蜡烛与蜡烛 A 的像完全重合，如图所示。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是；
（2）从 A 这一侧看 B 蜡烛好像被点燃了，其烛焰的高是cm ；
（3）为了使像看起来更清晰，该实验最好在的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（4）小乐把 A 蜡烛逐渐远离玻璃板时，A 蜡烛在玻璃板中所成的像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）小乐用厚玻璃板做实验时，透过玻璃板看到了蜡烛 A 的两个像，其中一个呈清晰明亮的像，这个像是由于（选填“光的反射”或“光的折射”）形成的。

8. 实验探究题

详细信息

如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置．

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（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的关系．
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置．改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示．蜡烛A位于2位置时的像在点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小．选填（“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线．

9. 实验探究题

详细信息

小亮在家做了这样一个实验：把一枚硬币放在一个没有水的碗里，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动，缓缓地向碗中倒水，倒着、倒着，怪事出现了，小亮又重新看到碗底的硬币。

（1）将碗移动后刚好看不到硬币是由于原因造成的。
（2）倒入一些水后看到的硬币是（选填“实”或“虚”）像，比硬币实际的位置（选填“高”或“低”）。
（3）小亮想用作图方法说明这个结论，如图所示的四幅光路图中正确的是（）
A． B。 C。 D。

10. 实验探究题

详细信息

如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD．

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实验次数	1	2	3	4	5	6
入射角	60⁰	50⁰	40⁰	30⁰	20⁰	0⁰
反射角	60⁰	50⁰	40⁰	60⁰	20⁰	0⁰

（1）实验时，将光屏放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲：将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙．说明反射光线、入射光线与法线在．
（2）某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第次实验的，原因可能是将反射光线与的夹角当成反射角．

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