人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习

人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

ǎi  dūn

hú  dié 

bì  kōng  rú  xǐ 

yùn  chuán 

cí  pán

 shū  cài

tuō  wàn

cí  huā 

2. 填空题 详细信息
给形近字组词

 撒    嫌    浇    壤   残

 撤    谦    烧    嚷   贱

3. 填空题 详细信息
给加下划线的字选择正确读音。

(zī  zhī)         (fǔ  wǔ)         (niē  niè

(chì  cì)         (juē  jiē)       (shàn  shān)

4. 填空题 详细信息
在横线上填上恰当的词语。

的翅膀     的气氛      的光芒 

地端详     地闻着      地咬着

5. 填空题 详细信息
查字典填空。
  1. (1) “愣”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  2. (2) “吭”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
6. 填空题 详细信息
找出句子中的错别字并改正。

①他把他的大提包仍在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

②船有节奏地前后愰荡着。

③我一幅认真的样子,“快公开吧,让我也尝尝。”

④今晚,我们开个尝瓜会表示庆祝,大家来分亨自己的劳动果实。

7. 填空题 详细信息
给下面的字加部首再组词。

寿————   旁————

委————   气————

8. 语言表达 详细信息
句子加工。

  1. (1) 在战士们的一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。(缩写句子)

  2. (2) 从没听说过战士探亲回来带这种东西的。(反问句)

  3. (3) 巨浪扑上小岛,把小瓜一个个打掉了。(“被”字句)

  4. (4) 他把想法毫不保留地全部讲了出来。(修改病句)

9. 问答题 详细信息
文章结尾用“彩色的翅膀”点题了。这彩色的翅膀啊,不仅代表了在海岛安家的那些蝴蝶等小昆虫,还代表了什么?

10. 现代文阅读 详细信息
课内阅读,回答问题。

    我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”

    小高说:“你早就明白了嘛。”

     “这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”

    小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”

    第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

  1. (1) 写出下面词语的反义词。

    明白    相信

  2. (2) 照样子写词语。

    笑嘻嘻       

  3. (3) 联系上下文填空。

    “纸箱的秘密”指的是,作者“明白”了

  4. (4) “我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”

    “小精灵”指的是

    这个句子表面上赞扬,实际上是小高内心的表白:点明了文章的中心。

  5. (5) 说说你对文章最后一句话的理解。
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