部编版2021-2022学年九年级下册语文第5课《孔乙己》同步练习

部编版2021-2022学年九年级下册语文第5课《孔乙己》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的课文选段,完成小题。

    中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬:我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

  1. (1) 选文第一句属于描写,它的作用是
  2. (2) 你认为孔乙己被打断腿的直接原因是,根本原因是
  3. (3) 画出描写孔乙己肖像的句子。如果在文中肖像描写后加一个比喻句,下面两句你觉得哪一句更恰当?试从表达作用的角度简要说明理由。

    A.哆嗦得像秋风中的一片树叶。

    B.犹如土地庙里一尊破旧的泥塑。

  4. (4) 选文最后一句为什么要特地加上一个状语“在旁人的说笑声中”?说说这一句中“走”字的含义与作用。
2. 单选题 详细信息
下列句子的标点符号使用正确的一项是(    )

A . “读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?” B . 是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。 C . 人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……。 D . “莫等闲,白了少年头,空悲切,”岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光。
3. 单选题 详细信息
下列词语书写完全正确的一项是(    )
A . 荤菜    颓唐    附和    咸享酒店 B . 格局    蒲包    淀放    兼收并蓄 C . 拭去    门槛    窃书    不屑置辨 D . 监督    绰号    青筋    污人清白
4. 综合题 详细信息
班级开展“走近鲁迅”的综合性学习活动,请你参加。
  1. (1) 班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动,要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。请参考示例,简要介绍你的研究活动。

    示例:

    【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”

    【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土

    【我的发现】他们都是生活在社会最底层的普通人,既老实善良,又愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸,怒其不争”,同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。

  2. (2) “回目”是中国传统小说常见的标题形式,常常采用对仗的方式,一方面概括章节内容,另一方面暗示结构主题。请参照下面的示例,补充出空缺之处。

    示例:《智取生辰纲》——杨志押送金银担,吴用智取生辰纲

    《孔乙己》:小酒店大世界,,尝尽人生酸辛

  3. (3) 学习了《孔乙己》之后,王强写了几句感悟,其中有一些问题,请你帮他修改。

    【甲】《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文和强烈的呐喊。【乙】孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的长长的一串足迹。读完《孔乙己》,一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象浮现在我眼前。

    ①【甲】处画线句中有搭配不当的问题,请提出修改意见:

    ②【乙】处画线句中有语序不当的问题,应将“”和“”互换位置。

5. 综合题 详细信息
阅读《孔乙己》,回答问题。
  1. (1) 文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺,你怎样看待他们的这些言行?请简要谈谈你的看法。
  2. (2) 作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事?
6. 单选题 详细信息
下列说法不正确的一项是(    )
A . 《孔乙己》写于“五四运动”前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。 B . 小说以酒店小伙计的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成故事情节,布局精巧。 C . 小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比,揭露了社会的病态,批判了群众的麻木。 D . 小说中既有社会环境描写,也有自然环境描写。
7. 单选题 详细信息
孔乙己和范进都是深受科举制度毒害的读书人。下面是书写孔乙己和范进的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是(    )

________,________,偷摸成性,身残体废走向死亡路疯癫举人,懦弱迂腐,虚伪狡诈,如愿以偿叩开________。

A . 童生落魄    自视清高    功名门 B . 落魄童生    好大喜功    田舍门 C . 落魄童生    自视清高    功名门 D . 童生落魄    好大喜功    田舍门
8. 语言表达 详细信息
下列语句分别运用了哪种描写方法,刻画了人物怎样的性格特点?

①他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

②他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。

9. 单选题 详细信息
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
A . 你怎的连半个秀才也捞不到呢? B . 我想,讨饭一样的人,也配考我么? C . 多乎哉?不多也。 D . 要不是偷,怎么会打断腿?
10. 单选题 详细信息
下列划线字的注音都正确的一项是(    )
A . (chuò)  水(chān) 活(pō)  煮(sǔn) B . 素(hūn)  进(dù) 笔(yàn)  步(zhòu) C . 头(jiàn)  水(yǎo) 或(jiàn)  唐(tuí) D . 包(pú)  开(zhàn) 门(kǎn)  不(xiāo)
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