人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元检测卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元检测卷
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 问答题 详细信息
根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

磬   廓  咤  沮  陨   眈

2. 填空题 详细信息
读拼音,写汉字。
  1. (1) 马小跳被木ɡǔn 碰了一下脑袋,pā在地上直叫唤,表情有些jǔ丧。
  2. (2) 一块陨石,shànɡ可不能jiē示一个星球全部秘密,却能为我们解开一些mí团。
  3. (3) 天气干zào,爸爸qīnɡ注大量心血chóu措资金搞的试验田就要毁掉,急的爸爸直duò脚。
3. 填空题 详细信息
比一比,再组词。

  希  陨 磁 抵

  稀  勋 慈 低

4. 问答题 详细信息
按顺序排列词语。

地球  银河系  太阳系  宇宙

5. 填空题 详细信息
写出下面词语的反义词。

干燥  稀薄 枯萎  抵御

6. 填空题 详细信息
根据意思写出词语。
  1. (1) 想刷巧妙的手段,结果反而坏了事。
  2. (2) 以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。
  3. (3) 大声怒喝,可使风云变色。形容声势、威力很大。
  4. (4) 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠的注视。
  5. (5) 变得什么都没有了。
  6. (6) 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
7. 默写 详细信息
将下面的句子补充完整。

胜日寻芳泗水滨,

8. 语言表达 详细信息
按要求写句子。
  1. (1) 地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中的一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟。(仿写)

    是——只是——又是——

  2. (2) 有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。(修改病句)
9. 语言表达 详细信息
写一个你对某一件事情入迷的场景。
10. 现代文阅读 详细信息
课内阅读吧。

竹节人(节选)

     教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

    而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。

    将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦 , 也永不会倒下。

    竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

    找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

    破课桌,yǎn(    )然一个叱咤风云的古战场。

    黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!

    咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!

    只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

    他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。

  1. (1) 根据拼音写汉字,并解释成语

    ① yǎn

    ②叱咤风云:

  2. (2) 第①段划线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果?
  3. (3) 从第③段的划线词语,“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?
  4. (4) 第④段末尾都有“神气”,这属于什么写法?有什么好处?
  5. (5) 从句式和标点符号两方面分析第‡ˆ两段的表达效果。
  6. (6) 老师把竹节人没收后,怎么做的?你怎么看待老师的行为?
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