| 1. 填空题 | 详细信息 |
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在我们的教室里能听到、等声音。（任写两种）
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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实验是两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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音叉上的代表了它振动的频率。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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（ ）不属于家里的声音。
A . 菜市场的吆喝声
B . 炒菜的声音
C . 打呼噜的声音
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（ ）
A . 敲击的力量大小
B . 天气的阴晴
C . 实验者
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| 6. 判断题 | 详细信息 |
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汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。
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| 7. 判断题 | 详细信息 |
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对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。
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| 8. 判断题 | 详细信息 |
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音叉是一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。
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| 9. 解答题 | 详细信息 |
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描述声音时，我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面？
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| 10. 解答题 | 详细信息 |
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我们人耳听到声音的过程是怎样的？
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