湖北省黄石市第十四中学2019-2020学年九年级语文11月月考试卷

湖北省黄石市第十四中学2019-2020学年九年级语文11月月考试卷
教材科目:语文
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
填入文段空格中的句子,衔接最恰当的一项是(    )

在韩国废除汉字几十年后的今天,韩国日本等国又对汉字“敬为上宾”毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑”高于韩文、日文,汉字的兴盛    ①   

复旦大学邵毅平认为,汉字的命运不是由汉字本身决定的,而是由国家力量强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语,或者复兴汉字,根本原因还是        。”

A . ①不能只看其经济利益,更应注重发扬其精神文化    ②汉字博大精深 B . ①不能只发扬其精神文化,更应注重其经济利益      ②中国强大了 C . ①不能只看其经济利益,更应注重发扬其精神文化    ②中国强大了 D . ①不能只发扬其精神文化,更应注重其经济利益      ②汉字博大精深
2. 单选题 详细信息
加点字注音无误的一项(      )
A . 留(zhì)  下(huī)   难(jié)   重蹈覆(zhé) B . (wù)  渎(xié)   噪(guō)  一黄土(péng) C . 智(ruì)  落(yǔn)  相(qiè)   然无累(guó) D . (yè)  睢(zì)    别(yě)   竭驽钝(shù)
3. 单选题 详细信息
下列词语书写无误的一项(       )
A . 脑羞成怒  泥民百姓  断章取义  谀词 B . 狼狈不堪  刻骨铭心  无与伦比  嗤笑 C . 歇斯底里  根深帝固  怀古伤今  潮迅 D . 涕泗横流  一愁莫展  面面相觑  桑梓
4. 单选题 详细信息
下列语句有语病的一句(      )
A . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B . 事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C . 在知识的海洋中,使我们深深感到自己的不足。 D . 学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。
5. 单选题 详细信息
下列句子中加点的成语使用不正确的是(      )
A . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。 B . 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖 C . 生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜的。 D . 人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。
6. 语言表达 详细信息
综合性学习

中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。时至今日,在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条?并说明理由(可从内容和形式两方面说明)。

①和为贵,善为本,诚为先。

②有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺。

③持久的成功建立在和谐的人际关系之上。

我选第

7. 默写 详细信息
古诗文名句默写。
  1. (1) 《咸阳城东楼》一诗中借景抒情,虚实结合,表现世事沧桑,引发诗人思古幽情的诗句是:
  2. (2) 李商隐的《无题》这首诗中寓情于景,以春光易逝渲染离情,极写相思之苦的诗句是:
  3. (3) 后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“ ”来表示少年时候的无忧无虑,也常用来感叹少不更事。
  4. (4) 《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是:
8. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成下列小题。

淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。

淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死刺我不能死出我胯下。”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。

及项梁渡淮,信杖剑从之,无所知名。汉王之入蜀,信亡楚归汉,来得知名。信数与萧何语,何奇之。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

信拜礼毕,上坐。信曰:“大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯之约,大王当王关中,关中民咸知之。大王失职入汉中,秦民无不恨者。今大王举而东,三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜,自以为得信晚。遂听信计,部署诸将所击。八月,汉王举兵东出陈仓,定三秦。汉二年,出关,收魏、河南,韩、殷王皆降。

(节选自《史记·淮阴侯列传》)

注:①蓐食:蓐,早晨未起身,在床席上进餐。②下:即为胯下。③蒲伏:同“匍”。

  1. (1) 下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是(    )
    A . 布衣,即为布制衣服,为古代庶人之服,这里借指平民,如“布衣之怒”。 B . 拜,在这里表示授予官职,“拜大将”就是“授予大将军”。 C . 三秦、河南,古地名。随着时间推移,古今词义所指有的有变化,如“三秦”;有的没有变化,如“河南”。 D . 列传,是《史记》中的一种传记的体类,内容是记叙人臣的事迹,以便流传后世。
  2. (2) 为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是(    )
    A . 信能死刺我不能死/出我袴下 B . 信能死刺我不能死出我袴下 C . 信能死/刺我/不能死/出我袴下 D . 信能死刺我不能死出我袴下
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 韩信为布衣时,很穷困而且无所事事,经常去亭长家蹭饭,因饭不好,最后大怒而去。 B . 萧何听说韩信逃跑了,就亲自把他追回来,后来韩信得到重用,被授予大将军一职。 C . 韩信受到汉王重用后,趁机指出要充分利用民心,并献计汉王向东出击,最后让汉王一举平定三秦。 D . 本文在人物塑造上很有特色,运用一些典型小故事,把主人公塑造得栩栩如生,如“胯下之辱”。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①一市人皆笑信,以为怯。

    ②信数与萧何语,何奇之。

9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面这首词,完成小题。

行香子
秦观 (宋)

树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

  1. (1) 下列关于这首宋词的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 全词写景状物,沿着词人游春足迹这个线索次第展开,节奏轻快而意趣自出。 B . 结构方面,上下片完全对称,组成两副相对独立的活动图画,相互辉映而又和谐统一。 C . 在艺术创新上,词人运用通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物,采用工笔细描,使朴质自然的村野春光随词人轻松的脚步得到展现。 D . 全词下笔轻灵,意兴盎然,洋溢着一种由衷的快意和舒畅。如此风格情调在秦观的词中并不多见,但崭然一出便别开一番天地,对后代词曲在题材和意境的开拓方面有较大影响。
  2. (2) 请简要概括诗歌的主题。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文章,完成下面小题。

你永远拥有两个世界

①任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友。心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系。 这两个世界构成了一个人的现在和未来,容纳了你所有的心血和汗水。

②人无疑应该善待手中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸、给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同,那就是为梦想活着。没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地,却不是我们停步的理由。

③我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路。

④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己,才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。

⑤世界总是多角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的人,在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开除过;写《哈利.波特》的乔安妮.凯瑟琳.罗琳现在够出名了吧,但她曾经离婚之后又碰上失业,最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界,是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于:面对失败,一般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为,我这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突破不了。结果,他们真的取得了成功。

⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的起码的才华,梦想再多也是废纸。

⑦自信、忍耐力与才华的关系,好比一条河的奔流,自信、忍耐力提供的是河床,才华是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能,河流根本就流不起来。

⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不在告诉我们:心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果

  1. (1) 下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   )
    A . 本文的中心论点是“任何人都拥有两个世界”。 B . 在作者看来,想要走向心中的世界,“自信、忍耐力、才华”是需要具备的条件。 C . 第⑤自然段画线句“靠山山崩、靠水水流”具体指的是“人生中会经历到的挫折、坎坷、磨难”。 D . 第⑦自然段运用了举例论证和比喻论证,具体而生动地证明“生活像一条河流奔腾不息”的论点。
  2. (2) 作者认为应该怎样对待这两个世界,下面理解最准确的一项是(  )
    A . 任何一个人都拥有两个世界,一个是手中是世界,一个是心中的世界。 B . 人应该善待手中的世界,更不能放弃心中的世界。 C . 手中的世界是已经掌握的世界,心中的世界是未曾掌握的世界。 D . 手中的世界和心中的世界构成了一个人的现在和未来。
  3. (3) 下列四句名言,更适合作为第④段的道理论据的一项是(   )
    A . 深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。(培根) B . 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅) C . 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。(车尔尼雪夫斯基) D . 用志不分,乃凝于神。(庄子)
  4. (4) 结合上下文,说说第⑧段画线句子告诉我们什么道理。
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