安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期历史3月第二次月考试卷

材料一：15世纪末至16世纪初，原产于美洲的粮食作物玉米、马铃薯和甘薯，蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，之后传播到亚洲、非洲等其他各洲。美洲作物外传的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有：粮食类的小麦、大麦、水稻；水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬；蔬菜类的黄瓜、甜瓜、豌豆；经济类的甘蔗等。除农作物外，欧洲移民还把牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等畜禽传入了美洲，或用作役畜，或用于食用。

——摘编自《普通高中历史教科书·经济与社会生活》

材料二：明代的疆域，大于宋代，至少增加了西南、河北大部分与东北地区。但是，仅以这些地区生产的食粮，犹不足维持明代中叶以后增加的人口。明代开始，有许多新的食粮作物引进中国，最为重要者为甘薯与玉米。甘薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，初入中国时，地方官员当作歉收时的救荒粮，玉米“种一收千，其利甚大”。两者皆富于淀粉，可充主食，以补稻米与麦类之不足。且不拘土壤与地形，或可在山地种植，或可在沙地栽培，将过去认为无法使用的土地，一变为农田。……因为土地使用的方式改变，边缘土地的植被改变，也严重地改变了地貌与生态。

——摘编自许倬云著《万古江河：中国历史文化的转折与开展》

①人类从食物采集者变成食物的生产者

②出现了社会的分工和物品交换与贸易

③农耕定居使较大居住点成为早期城市

④西亚居民最早培植出大麦、玉米和小麦

①人口激增  ②工业化、城市化的加速使耕地面积不断减少    ③禽畜饲养过度使用抗生素

④对农业的不重视    ⑤病虫害等自然灾害的发生