| 1. 单选题 | 详细信息 |
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当今世界，沟通能力已经成为21世纪人才竞争的重要素质之一。学习与人交往和沟通知识，提高沟通能力，对青少年来说（ ）
①有利于我们的健康成长 ②有利于我们将来的发展 ③有利于我们建立良好的人际关系 ④使我们的生活不再有矛盾
A . ①②③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“塞翁失马”的故事告诉我们，乐观者在看待事物时的角度是（ ）
A . 悲观的
B . 消极的
C . 积极的
D . 无所谓的
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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张华在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ）
A . 铃声通常会导致积极情绪
B . 铃声一般会引起消极情绪
C . 铃声不决定产生怎样的情绪，关键在于我们如何看待
D . 事件本身决定产生怎样的情绪
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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美国总统托马斯•杰斐逊在教育他的孙儿时说：“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到一百。”这启发我们（ ）
①转移注意力有助于缓解和消除消极情绪 ②要学会主动控制情绪 ③这样能从根本上解决消极情绪 ④要学会合理表达情绪
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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对沟通和理解的作用认识正确的是（ ）
①有助于我们的责任感和同情心的形成和发展 ②有助于我们形成良好的品格 ③有助于我们运用语言的能力，提高我们的思维能力 ④沟通使我们卷入是非
A . ②③④
B . ①③④
C . ①②③
D . ①②④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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欣喜若狂、手舞足蹈、焦虑不安等，字典里有很多类似的描绘情绪的词汇，这说明人的心理世界是（ ）
A . 平静如水的
B . 复杂变幻的
C . 简单纯净的
D . 麻木不仁的
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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半期考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强，这说明（ ）
A . 积极情绪具有促进作用
B . 消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系
C . 消极情绪使人缺乏面对困难的意志
D . 消极情绪容易诱发多种疾病
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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害怕时浑身抖，羞涩时面红耳赤，伤感时泪眼迷离等，这些信号表明，情绪反应可表现在 上。（ ）
A . 面部表情
B . 言语表情
C . 体态表情
D . 生理变化
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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消除消极情绪的关键是（ ）
A . 尽情发泄情绪
B . 合理解释事件
C . 无需表达情绪
D . 尽快转移情绪
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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考场上紧张时，可以（ ）
A . 自我暗示——我已经做了充分准备，能够考出应有水平
B . 转移注意力——听一曲轻松的音乐
C . 克服焦虑——适当自我加压
D . 合理发泄——向他人倾诉
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