河北省沧州市普通高中2022届高三上学期数学12月教学质量监测试卷

河北省沧州市普通高中2022届高三上学期数学12月教学质量监测试卷
教材科目：数学
试卷分类：高三上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
已知集合 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

2. 单选题	详细信息
已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是复数，则“ $\text{[math]}$ ”是“ $\text{[math]}$ ”的（） A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件

3. 单选题	详细信息
已知双曲线 $\text{[math]}$ ，过点 $\text{[math]}$ 的直线l与双曲线有且仅有一个交点 $\text{[math]}$ （非切点），则该双曲线的方程为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

4. 单选题	详细信息
一场篮球比赛中，某队首发的5名球员中，有2人身高超过了2 $\text{[math]}$ .若从这5人中随机选3人，则有2人身高超过2 $\text{[math]}$ 的概率为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

5. 单选题

详细信息

太阳能发电是我国大力提倡的一种新能源发电形式.如图所示，某型号的矩形太阳能电池板用四根垂直于地面的立柱支撑，点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 均在同一水平面内，且其中三根立柱 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的长度分别为100cm，200cm，300cm，则立柱 $\text{[math]}$ 的长度是（）

A . 100cm B . 150cm C . 200cm D . 250cm

6. 单选题	详细信息
过点 $\text{[math]}$ 作圆 $\text{[math]}$ 的两条切线，切点分别为B，C，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

7. 单选题	详细信息
已知 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

8. 单选题	详细信息
在正三棱锥 $\text{[math]}$ 中，AB，AC，AD两两垂直，E，F分别是AB，AD的中点，过E，F的平面与棱AC交于点G，且 $\text{[math]}$ （V表示体积），则AC与平面EFG所成角的正切值等于（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

9. 多选题	详细信息
已知随机变量X服从正态分布 $\text{[math]}$ ，则下列结论正确的是（） A . X的均值为3 B . X的标准差为9 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10. 多选题	详细信息
设函数 $\text{[math]}$ 的定义域为D，若对任意的 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，都有 $\text{[math]}$ ，则称 $\text{[math]}$ 满足“L条件”，则下列函数满足“L条件”的是（） A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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