部编版六年级下册语文小学毕业测试模拟卷(五)

部编版六年级下册语文小学毕业测试模拟卷(五)
教材科目:语文
试卷分类:小升初
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
读拼音写词语。

zānɡ luàn

suàn bàn

nuó dònɡ

zhēnɡ rónɡ

róu cuō

kǒnɡ jù

shū jí

niàn dɑo

2. 填空题 详细信息
填空。
  1. (1) “惯”字的第四笔是;“宵”字的部首是
  2. (2) “瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个:
  3. (3) “专心致志”的意思是一心一意,集中精神。近义词有
3. 单选题 详细信息
下列加下划线的字注音全都正确的一项是(   )
A . (dàn)  书 (jí)   亲 (wěn)  含情脉(mò) B . 汤匙 (chí)  坚 (jìng)   花 (pǔ)   而不舍(qì) C . (huái)  干 (cuì)   酸 (xián)  烈火烧(fén) D . 天(liáo)   移 (ná)   目 (biāo)  阳光明 (mèi)
4. 单选题 详细信息
下列句子中加点的词语有错别字的一项是(   )
A . 这些灯笼上的采绘故事分外精采。 B . 我依偎在妈妈的怀里,心里想着那无可挽回的时光。 C . 为了防御野兽的侵袭,鲁滨逊想了很多办法。 D . 科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感。
5. 单选题 详细信息
下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(   )
A . 他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏的气象。 B . 但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所 C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。 D . 只要你见微知著 , 善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
6. 单选题 详细信息
在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是(   )

选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。

__△__,选择朋友一定要慎重,这往往__△__关系一时, __△__关系一生。

A . 但是   不但   而且 B . 可是   尽管   还是 C . 所以   虽然   可是 D . 因此   不仅   而且
7. 单选题 详细信息
下列说法不正确的一项是(   )
A . “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒。 B . “少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》。 C . “锲而不舍”这个成语比喻有恒心,有毅力。 D . 《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,他还写过《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《老人与海》等。
8. 判断题 详细信息
判断题。
  1. (1) “我以日始出时去人近,而 日中时远也。”句中的“去”是“离开”的意思。
  2. (2) 黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。词中以清新细腻的语言,表现了词人对美好春光的

    珍惜与热爱,抒发了词人对美好事物的执着追求。

  3. (3) “像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。
  4. (4) “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”一句景中寓理,由“一枝红杏”联想到“春色

    满园”,告诉我们:一切新生的美好事物必能冲破束缚,蓬勃发展。

  5. (5) “涔、邯、黏、蜷 、蘸”这五个字是按音序的先后顺序排列的。
  6. (6) 课文《汤姆·索亚历险记(节选)》讲述了汤姆从失踪到回来,然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事,从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子。
9. 语言表达 详细信息
句子练习。
  1. (1) 仿照例句,描绘你最喜欢的一个人的外貌。

    他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。

  2. (2) 发挥想象,仿写句子。

    例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(高兴的心情)

    校园里空无一人,。(安静的环境)

  3. (3) 用修改符号在原句上修改。

    孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

10. 填空题 详细信息
根据课文内容填空。
  1. (1) 我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来,想到“春城无处不飞花,”;七夕节让我们感受到“,脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲,

    ”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?!”劝慰他。

  2. (2) 本学期,我们认识了《北京的春节》的作者;大致了解了丹尼尔·笛福的名著《》;我们从《匆匆》中明白了要,不能虚度此生;从《十六年前的回忆》中认识了革命信仰坚定的;我们从《》中学到了用具体事例说明一个观点的写法。
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