九年级上册期末复习专题：09修辞手法及运用

九年级上册期末复习专题：09修辞手法及运用
教材科目：语文
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下列各句没有运用修辞手法的一项是（    ） A . 去听听溪水练习新编的洗衣谣。 B . 谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。 C . 蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 D . 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

2. 单选题	详细信息
下列语句修辞方法使用不正确的一项是（    ） A . 人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。（反问） B . 这就是中国的脊梁。（比喻） C . 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。（排比） D . 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（比喻）

3. 填空题	详细信息
文中引用了许多典故，请将下列典故的序号填入相应的人物后面。 A．囊萤     B．映雪     C．悬梁     D．刺股 ①战国时苏秦       ②晋代的孙康 ③晋代的车胤       ④汉代的孙敬

4. 单选题	详细信息
下列解说有误的一项是（    ） A . 热烈欢迎  良师益友  尊重师长  精力充沛解说：这几个短语结构各不相同。 B . 美丽  聪明  伟大  勇敢  优秀  鲁莽解说：这几个词都是形容词。 C . 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。解说：“远近横着荒村”是这个句子的主干。 D . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。解说：这句话运用了比喻的修辞手法。

5. 单选题	详细信息
下列选项判断不正确的一项是（    ） A . 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的而具体环境这三个要素。其中故事情节是主要要素。 B . “每一个员都不要忘记自己身上的责任。”这句话的主干是“员不要忘记责任”。 C . “不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”这句话运用设问的修辞手法。 D . 词又称“长短句”，句式长短不一，是唐代兴起的一种文学样式，到了宋代，词的创作进入全盛时期。

6. 单选题	详细信息
“发现养心殿——主题数字体验展”这一新颖的形式，受到了众多网友的追捧，在某一评论平台上人们纷纷留言，其中修辞手法判断不恰当的一项是（    ） A . 主题数字体验展生动地为我们讲述了故宫文化遗产所蕴含的历史风貌，再现了紫禁城的金碧辉煌。（拟人） B . 养心殿里曾有帝王召对臣工、批阅奏折的勤政劳形，曾有丹青吟咏、潜心礼佛的风雅诚敬，曾有宴飨祈福的天伦之乐。（排比） C . 在紫禁城众多的宫殿里，养心殿的地位不容小觑，这里仿佛一部舞台，演尽了无数惊心动魄的历史事件。（比喻） D . 展览利用不同的数字技术和表现形式为观众呈现出了一个更为丰富、多元、精彩的“数字故宫”。（比喻）

7. 单选题	详细信息
下列句子使用修辞与其他三项不同的一项是（    ） A . 四面山的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔纤美的百灵鸟向它歌唱。 B . 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到了生活的希望，给人以心灵的慰藉。 C . 山城夜景异常的美丽，那错落有致的各色灯光好像散落在人间的五颜六色的焰火一般。 D . 慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降到尘世。

8. 单选题	详细信息
下列句子中使用了排比修辞的一项是（    ） A . 应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。 B . 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 C . 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？ D . 从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。

9. 单选题	详细信息
下面句子没有使用修辞方法的一项是（    ） A . 回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步…… B . 这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。 C . 林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。 D . 每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。

10. 单选题	详细信息
下列句子没有使用修辞手法的一项是（    ） A . 今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 B . 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 C . 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 D . 石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。