浙江省绍兴市2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷

浙江省绍兴市2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
教材科目：科学
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
黄豆是一种重要的农作物，它是制取大豆油的原料，我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它。以下关于黄豆的分析，错误的是（  ） A . 黄豆属于种子植物中的被子植物，毛豆就是它的果实 B . 豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的胚乳 C . 豆芽是由黄豆的种子萌发形成的，其食用的主要部分由胚轴发育而来 D . 一粒黄豆和一粒玉米相比，玉米有果皮，而黄豆没有

2. 单选题	详细信息
在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（  ） A . 春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物 B . 夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌 C . 秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落 D . 冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致

3. 单选题	详细信息
如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释(      ) A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁

4. 单选题	详细信息
我国有听力语言残疾人达2057万，为残疾人总数的首位。国家将每年的3月3日为全国爱耳日。听觉形成的正确途径是（   ） A . 声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑 B . 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑 C . 声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗内听觉感受器 D . 声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑

5. 单选题	详细信息
在杂交水稻生产过程中，需要用一种叫不育系的水稻与一种叫恢复系的水稻进行杂交，才能获得杂交水稻种子。若某年因某种原因所获得的杂交种子数量不足，农民则先将种子播种，待长出的秧苗分蘖（茎的基部长出新的芽所发育成的新植株）后，将分蘖分开插入水田。以上这种繁殖方法属于（    ） A . 有性生殖和无性生殖 B . 属于有性生殖 C . 无性生殖和有性生殖 D . 属于无性生殖

6. 单选题	详细信息
下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（    ） 甲    乙      丙    丁 A . 甲实验说明声音的传播需要介质 B . 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C . 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D . 丁实验说明声波不能传递能量

7. 填空题	详细信息
观察右图桃花的结构，回答下列问题： （1） 一朵花中最主要的结构是⑨和⑩（填“名称”）。 （2） 花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在⑤柱头上，这一过程称为。 （3） 受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎缩，子房不断发育而形成。

8. 实验探究题	详细信息
为了探究种子萌发时所需的条件，小明同学设计了如图三个实验装置(A，B和C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。 （1） 比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是。仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气（简要说明你的理由）？。 （2） 我们知道：种子埋在泥土里能发芽。如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发？并说明你的理由。 （3） C装置实验中设计的油层主要作用是什么?（  ） A . 反射阳光，使C装置内温度较低 B . 防止水分蒸发   C . 隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中   D . 防止空气中的细菌进入水中

9. 实验探究题	详细信息
下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。 序号 介质 温度（℃） 速度（m/s） A 空气 0 331 B 空气 15 340 C 空气 20 344 D 水 0 1450 E 铁 0 4900 读表回答下列问题： （1） 通过比较（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。 （2） 通过比较A、B、C，可得出的结论是：。 （3） 小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到声敲打声。

10. 实验探究题	详细信息
利用放射线辐射农产品能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用。但农产品经辐射后，营养成分是否会受到影响呢?小亮与同学们以柑橘为研究对象，以维生素C含量为指标，开展了探究。他们将实验所用的柑橘分为四组，辐射不同剂量的放射线后，将它们置于不同温度下贮藏10天，测量结果如下表。 请根据题目所给的信息回答下列问题： （1） 在辐射剂量不同的四组中，作为实验对照组的是第组； （2） 综合考虑上述信息，你认为如何处理柑橘，既能防止霉变，又能较好地保持营养成分?； （3） 除了辐射剂量和贮藏温度，请你再说出一种影响柑橘维生素C含量的因素。