辽宁省沈阳市重点高中联合体2022届高三下学期历史3月第一次模拟考试试卷

辽宁省沈阳市重点高中联合体2022届高三下学期历史3月第一次模拟考试试卷
教材科目：历史
试卷分类：高考
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下列关于文明的产生的先后顺序正确的是（    ） A . 原始农业畜牧业发展—私有制产生—社会分工的发展—阶级出现—国家形成 B . 私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—社会分工的发展—国家形成 C . 社会分工的发展—私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—国家形成 D . 原始农业畜牧业发展—社会分工的发展—私有制产生—阶级出现—国家形成

2. 单选题	详细信息
《宋史·户婚律·婚田入务》记载：“所有论竞田宅、婚姻、债负之类，取十月一日以后，许官司受理，至正月三十日住接词状，三月三十日以前断遣须毕，如未毕，具停滞开狱事由闻奏。”材料反映了宋代（    ） A . 司法审判程序具有很大随意性 B . 冗官问题造成审判效率低下 C . 以农为本的传统立法价值取向 D . 土地兼并导致社会矛盾尖锐

3. 单选题	详细信息
西周时期，周王为了使诸侯国秉承分封之初的忠诚守信，利用玉瑞（用玉制成的礼器）制定了一系列繁琐的礼仪活动，形成玉瑞制度，作为控制诸侯国的手段和凭借，由此可知。西周时期（   ） ①分封制度得以贯彻 ②国家礼制得到完善 ③中央集权得到强化 ④家国一体局面形成 ⑤地方治理有所加强 A . ①③④ B . ①②⑤ C . ①②④ D . ②④⑤

4. 单选题	详细信息
秦朝时，九卿以掌管司法律令的廷尉和掌管财政钱货的治粟内史为首，地位最高；而汉代的九卿中，掌管宗庙礼仪的太常（又称奉常）和宫中警卫的光禄勋（又称郎中令）地位最尊。这种设置（   ） A . 是汉代政治思想变化的反映 B . 标志着君主专制制度的成熟 C . 表明皇权和相权矛盾的激化 D . 表明汉代脱离秦制框架束缚

5. 单选题	详细信息
唐朝含嘉仓粮食储量约占全国一半，在唐高宗、武则天和唐玄宗时期，含嘉仓的粮食基本来自大运河沿线城市，如苏州、徐州、楚州（江苏淮安）、润州（江苏镇江）、冀州（河北衡水市冀州区）、魏州（河北大名）等，有糙米、粟、小豆等品种。这表明唐朝前期（   ） A . 大运河经济功能凸显 B . 经济重心南移已完成 C . 南方农业生产较先进 D . 国家开始兴建含嘉仓

6. 单选题	详细信息
有学者认为，自15世纪末以后，中国也积极参与世界海洋移民的活动，但中国所走的道路显然与欧洲国家不同，显示出中国海洋移民历史进程的特点。这一特点是（   ） A . 仅靠民间资本的支撑 B . 凸显移民地域的广泛 C . 兼有文化融合的功能 D . 不具殖民拓展的性质

7. 单选题	详细信息
为了避免各家竞相降价揽载的“自杀性竞争”，1878~1884年，刚刚成立不久的轮船招商局与英国的太古、怡和公司三次达成协议－《齐价合同》，中外公司在各条航线上共同议定统一的价格，确定水脚收入和货源分配方案。对此理解正确的是（   ） A . 其争“利”思想一开始就是不现实的 B . 招商局的经济实力得到了外商的认可 C . 其主要目的是从根本上驱逐外国侵略势力 D . 与外商相互勾结，损害了国家的利益

8. 单选题	详细信息
如图为某一时期开辟的国际运输线，该航线是当时国际上最繁忙的航线。该航线的开辟（   ） ​​ A . 推动了世界反法西斯同盟的建立 B . 落实了“求同存异”的方针政策 C . 有利于保障抗日战争物资的供应 D . 践行了新中国和平共处五项原则

9. 单选题	详细信息
建党100年之际，党的精神内涵说明一切，据此可印证党的历史功绩（   ） 革命精神 内涵 红船精神 开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神 八一精神 坚定信念、听党指挥，为民奋斗、百折不挠，敢为人先、勇于创新 井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利 苏区精神 坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献 A . 红船精神是党制定适合国情纲领的验证 B . 八一精神是中国成熟的重要标志 C . 井冈山精神是适合国情的革命道路探索 D . 苏区精神是对全民族抗战伟大力量的验证

10. 单选题	详细信息
1970年，联合国大会对“阿尔巴尼亚提案”投票表决，支持中华人民共和国恢复联合国合法席位的赞成票首次超过反对票，美国为此提出“双重代表权提案”。蒋介石召见其秘书钱复明确指示：“如果新中国被联合国接纳，台湾当局则停止出席联合国会议。”这表明（   ） A . 蒋介石怀有一个中国情结 B . “九二共识”已经达成 C . 海峡两岸已经实现“停火” D . “一国两制”深入人心