题目

邓小平是新中国的开国元勋,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平同志的一生,是光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生。阅读材料,回答问题:材料一:1919年5月开始,爆发了全国性的学生群众反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学一起参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。材料二:在中国共产党领导下,解放区真正实现了耕者有其田,这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性;人民解放军的总兵力也由战前的120万增加到195万,在战场上逐渐占据了主动。为此,中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。材料三:“实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的”——作为“中国人民的儿子”,邓小平始终是国家统一的坚定捍卫者、人民意志的代表者。 (1) “全国性的学生群众反帝爱国运动”指的是什么历史事件?它对中国历史发展有何推动作用? (2) 揭开人民解放军战略反攻的序幕是什么?根据材料二分析,哪些因素促成了人民解放军变战略防御为战略进攻? (3) 实现祖国统一的最佳方式是什么?为什么说‘一百年不统一,一千年也要统一的’? 答案: “五四”运动。中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台;是我国新民主主义革命的开始。 刘邓大军千里跃进大别山。坚持中国共产党的领导;在解放区进行了土地改革,得到了人民群众的支持;毛泽东、邓小平等人高超的军事指挥艺术。 一国两制;实现祖国统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在;世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割;祖国统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
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