题目

课内阅读。     毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。” (1) 选段描写了毛主席的、、和,表现了他失去爱子后内心巨大的悲痛。 (2) “若有所思”的意思是。此时,毛主席思考的是(  ) A.战士们都是血肉之躯,父母所生。 B.如果不尊重朝鲜人民的意愿,会破坏两国的友谊。 C.不能因为自己是主席,就搞特殊。 D.岸英是自己的儿子,也是朝鲜人民的儿子。 (3) 通过这段描写,你认为毛主席是一位怎样的领导人? 答案: 【1】动作【2】神态【3】心理【4】语言 【1】好像在思考着什么似的;C 毛主席是一位不为自己搞特殊的领导人。
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