题目

阅读下面的材料，根据要求写作。 释梵卿《临终偈》中有句：一鞭策起疾如飞。 臧克家《老黄牛》中亦有句：不待扬鞭自奋蹄。 骏马奔驰千里，或许需要一鞭策起，或许应该不待扬鞭。你有哪种经历、体验或感悟？   请以“人生旅程中的鞭影”为题，写一篇记叙文。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 答案：【参考例文】 人生旅程中的鞭影 人生总不可能完全如人所愿，就算一直鞭策着自己，也难免会有偷懒犯错的时候。这时，师长们的“鞭子”往往会及时落下，响在头顶，惊醒浑浑噩噩的心灵。 学期一开始，语文老师就布置了每周写三篇练笔的任务，每周日晚上交作业。由于时间比较灵活，一周内完成即可，所以我根本没在意，总想着等周末的时候再写不迟。索性就这样拖到最后再做。 时间在嬉戏玩乐间悄然溜走，不知不觉已经到了周日，直到语文课代表说：“同学们，请大家准备好本周的语文作业，一会我来收。”我才猛然间醒悟过来，还有语文作业啊！一个字没动的我，瞬间慌了神。没办法，随便拿了个本子，开始动笔，胡乱写起来。由于是临时赶作业，练笔吗？——还真是“练笔”！乱七八糟的草书，废话连篇的句子，错别字连天。 约摸一个小时的“奋笔疾书”之后，我的三篇练笔终于完成了。我抹抹额头的汗珠，顺手一甩，叹一口气心里默念：“不就是个作业吗？so easy！”我得意的将作业交给了语文课代表——大功告成！ 语文课的时候，老师抱着大摞的作业进了教室，并开始发作业。其他同学作业本都发到了，怎么没有我的？我正疑问呢？老师发话了：“今天我要批评一位同学，这个同学平时字写得漂亮，文章也还可以。可是这周的练笔中，他写得是全班最差、最糟糕的。一个人，无论做什么事一定要认真对待，好的东西一定要保持。你会变得越来越好，如果随意对待，那就会泯然众人矣！请这位同学下课后自己到我办公室拿作业。” 只有我一个人没拿到作业本，这个被批评的人只能是我。我顿时羞愧得满脸通红，为自己的懒惰和敷衍而惭愧不已。老师说的没错，我本来有工整的自己，不错的文笔，本来还有大把的时间，可为什么就任由自己浪费了所有的时间，交上那么敷衍塞责的几篇东西呢？如果我每次完成任务都是这种态度，我的能力还能得到锻炼，成绩还能提升吗？难道要等到高考来临的那一刻，才恍然醒悟，自己究竟如何荒废了自己的时间吗？ 想到这里，我更是后悔不已。课后，我鼓起勇气去办公室，想找老师承认错误。老师却并没有过多批评，只是说：“该说的课堂上我都说过了，希望你能虚心学习，。”我拿到本子打开一看，上面用红笔写着六字评语。这六个字我从此再难忘怀，它成为我脑海中一道鲜明的鞭影，每当我想偷懒时，就会挥动起来，响在我的心中，响在我的脑海，在我的人生道路上一直鞭策着我前行！ 这六个字就是：“学习，贵在坚持！”

查看本题答案和解析