题目

七年级（1）班的小闫同学学习了唐朝的历史知识后，对唐朝的强大和繁荣很感兴趣，于是他利用空余时间进行了探究和拓展学习。阅读材料，回答问题。 材料一：贞观十五年641年……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——《中华上下五千年》） 材料二： 在我国抗击新冠肺炎疫情的艰难时刻，来自日本的援助感动了很多人。据考证，此诗句与一位唐朝高僧六次东渡日本弘扬佛法有关。 （1） 吐蕃人是今天的哪个少数民族的祖先？材料一中的公主是指谁？结合所学知识说明“今我得尚大唐公主，为幸实多”。 （2） 材料二图二中所说的高僧是谁？图三人物到达的目的地是哪里？根据材料二和所学知识，概括两个人物的共同点。 （3） 请为小路同学的探究学习设计一个主题。 答案： 藏族，文成公主文成公主人藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 鉴真，天竺共同点：都是唐朝高僧．都历经艰难困苦，都有锲而不舍的精神．都传播和弘扬了佛法，都为中外文化交流作出了贡献。 唐朝的民族交融和对外文化交流。

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