题目

读课文，识人物。 片段一：（《他像一棵挺脱的树》节选） 他没有什么模料，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条看很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，胖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 片段二：（《刷子李》节选） 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴者鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 ……此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 片段三：（《跳水》节选） 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆项端的横木上，就立刻踏准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开抢了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 （1） 对比阅读，补充表格内容。 人物 人物特点 描写方法 “他” 身体健壮、充满自信和活力 刷子李 动作描写、侧面描写 船长 沉着冷静、机智果断 （2） 结合片段一中“他”的特点，下列句_________描写的不是“他”。（    ） A . 这且不提，以自己的身量力气而被这小小的一点病拿住，笑话；除非一跤栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软！ B . 他坐在地上，不肯往起立，又不便老这么坐着。心中十分的乱，嘴里只好随便的说了：“我管教儿女，与你什么相干？揍我？你也得配！” （3） 片段二中对曹小三描写的作用是，如果想让片段三中船长的特点更加突出，可以添加这样的侧面描写：孩子得救了！ 答案： 【1】外貌描写【2】技艺高超【3】语言描写、动作描写 B 【1】从侧面充分表现了刷子李技艺高超的特点【2】人们都向船长投去敬佩的目光。一位老奶奶不住地喃喃着：“船长了不起，太了不起了！上帝保佑，如果不是你，后果真不敢想象！”

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