题目

国家的产生和形成是一个漫长的过程。结合下列材料，探究相关问题。 【王朝更替】 材料一：夏、商、周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。 【制度变革】 材料二：如图 （1） 结合所学知识，完成下面表格。 朝代 建立时间 建立者 建国时都城 暴君(昏君) 灭亡时间 夏 商 西周 （2） 哪一遗址反映了夏朝的文明？哪一次战争导致了“商、周政权的更迭”？ （3） 根据图一，指出分封制的内容。西周实行分封制的目的是什么？ （4） 图二中位于最顶层和最底层的分别是什么人？根据图二，指出分封制是一种怎样的制度。它的特点是什么？ （5） 【治乱感悟】结合以上材料，谈谈你的感悟。 答案： 【1】约公元前2070年【2】禹【3】阳城【4】桀【5】约公元前1600年【6】约公元前1600年【7】汤【8】亳【9】纣【10】公元前1046年【11】公元前1046年【12】周武王【13】镐京【14】周厉王、周幽王【15】公元前771年 河南二里头遗址。牧野之战。 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵；受封者可以在自己的封地内进行再分封。稳定周初政治形势，巩固疆土。 周天子；奴隶。等级制度。层层分封，等级森严。 暴政导致亡国；得民心者得天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安；要重用人才等。(言之有理即可)

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