题目

科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①评价与交流；②制订探究计划；③建立猜测和假设；④提出问题；⑤得出结论；⑥获取事实与证据。（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：(用以上序号排序)。（2）某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于，要求该同学测量体温的目的是(用序号表示)。答案：【1】④③②⑥⑤① 【1】③【2】⑥

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