题目

在劳动实践活动中，物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆，并测量营养豆浆的密度。 （1） 小明的实验过程： ①用调好的天平测量烧杯和豆浆的总质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，总质量为g； ②把烧杯中的豆浆倒入量筒中一部分，如图乙所示，记下量筒中豆浆的体积为cm3； ③测出烧杯和剩余豆浆的质量为30g。 根据以上数据，计算豆浆的密度为kg/m3。 （2） 小亮的方法： ①用调好的天平测量空烧杯的质量m1； ②向空烧杯中倒入适量豆浆，测量烧杯和豆浆的总质量m2； ③将烧杯中的豆浆倒入量筒中，记下量筒中豆浆的体积V。 你认为（填“小明”或“小亮”）的实验方法所测密度误差较大，理由是。 （3） 测量结束后，小明把核桃放入水中，发现核桃漂浮在水面上，他想测量核桃的密度，于是挑选了一个不透水的核桃（如图丙），却发现无法放入量筒中。聪明的小明利用弹簧测力计、小桶、细线、细铁丝、装满水的溢水杯，也测出了核桃的密度。 实验步骤： ①用弹簧测力计测出小桶所受的重力G； ②； ③。 请补全主要步骤，用所测物理量的符号写出核桃密度的表达式ρ＝（水的密度用ρ水表示） 答案： 【1】71.6【2】40【3】1.04×103 【1】小亮【2】烧杯中会残留一些豆浆，导致体积的数据不准确，产生误差 【1】用弹簧测力计测出小桶和核桃所受的重力G总【2】用弹簧测力计提着核桃缓慢浸入水中，直到核桃浸没水中，读出弹簧测力计的示数F【3】G核桃G核桃−F⋅ρ水

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