题目

阅读下文，完成小题。夏日终曲（德）赫尔曼·黑塞①南阿尔卑斯山的仲夏，美丽而明亮。两个星期以来，我每天都为了夏天即将结束而忐忑不安，我将这种不安视为所有美感的附属品，那样的不安，带着某种神秘感，就像某种味道强烈而特别的佐料。一旦有任何雷雨征兆，更是格外令我担心，因为自八月中旬开始，即使是小雷雨都可能一发不可收拾：它可能持续几天不停，即使雨后天气放晴，但夏天也早已随之消失了。②在阿尔卑斯山南麓，夏日在雷雨中挣扎，然后轰轰烈烈地匆匆死亡，迅速消失，这过程几乎已成定律。当雷雨在天空肆虐几天之后，当无数的闪电，轰隆不止的雷声交响曲，以及温暖狂暴的大雨终告平息或消失之后，某个早晨或某个午后，曾呼风唤雨的云层散去，温柔澄净的天空中净是秋天幸福的颜色，而周遭风景褪去了些许色彩，阴影逐渐浓烈、深沉、扩大；那就像一个年届五十岁的人，昨日看起来仍健朗，一场突然的病痛，便让他挫败的脸上布满小细纹，仿佛沧桑给他每一道皱纹刻下了浅浅的沟痕。③去年夏天的雷雨十分可怕。当时，夏日狂野地抗拒死亡，那临死前的狂那挣扎不屈，令人胆战心惊。然而，一切终是徒劳，几番狂啸后，夏日终究无助地消逝了。 今年的仲夏似乎不会如此狂野，不会拥有如此戏剧性的结束；虽然仍有可能，但这回它仿佛想要不紧不慢地寿终正寝。近日散步时，我在阴凉的石窖酒馆享有面包、乳酪和葡萄酒的乡村式晚餐；那几天，从散步到返家的途中，最特别的是那沉潜的夏末之美，它深深地刻印在我的脑海里。白日留下的暖空气整夜顽强地聚集着，隐匿在每一座森林、每一丛灌木及每一条山谷道路中，抵抗着风的吹袭。 一走入森林，膨胀的暖流迎面扑来，仿佛热气从暖炉中流泻而出。随着森林的浓密稀疏，温热的空气或膨胀、或减弱。湿湿的凉意令人感觉河道的存在，它们虽早已干涸，但泥土中仍残存着湿气。同一地区的气温，也因地点不同而有所差异，但在这初冬仲夏交替时节，更令人明显地察觉温度的变化。就像冬季里光秃秃山头的玫瑰色，就像春天空气的湿润和植物的生长，就像初夏夜蛾的成群飞舞，在这样的夏末夜晚里，在奇特的空气变化中漫步，感官所经历的体验，同样也强烈地影响着人的生命力与情绪。④昨夜从石窖酒馆漫步回家途中，在山坡路与圣安波迪欧的坟墓的交汇处，一阵湿凉冷风从草地和湖面吹拂而来。森林中令人惬意的暖空气逗留着，匍匐在金合欢、栗树和桤树之下。森林抗拒秋天，夏天抗拒死亡，这都是对命运的顽强抵抗！同样，当生命之夏流逝之时，人们也抗拒着衰竭与死亡，抗拒着自宇宙间逼近的生命冷流，抗拒着生命冷流入侵自己的血液之中。于是，带着全新的挚诚，人们沉醉于生活中的小玩笑及各种声响，沉醉于生命表象中的种种美好，沉醉于颤抖着的缤纷色彩，沉醉于匆匆飞过的云影。人们从充满恐惧的微笑中抓住逝水年华，从注视自己的死亡中获取畏惧与慰藉，同时战战兢兢地学会了面对死亡的艺术。这正是年轻与年老的不同。⑤森林不再翠绿如昨。葡萄叶开始转黄，叶下垂吊着蓝色、紫色的果实；傍晚的山峦闪烁着紫色光芒，天空带着翠绿色，渐渐步入秋天。之后呢？之后，不能再前往石窖酒馆，不能去阿格诺湖午泳，也不能在栗树下小坐或作画了。梦碎的人，天气一变冷就躲到床上的人，因为逃避而踏上放逐之路、成为异乡客、旁观那些拥有故乡与朋友、倚赖自己的职业与工作的人，看他们如何努力辛苦，看战争与横祸如何在不知不觉中慢慢降临，破坏他们所有的信仰与努力。正是这种无所事事、无所信仰甚或失望的人，才看得见真相——老人对真理的偏爱取代年轻人的乐观，因而，只有他们看得见苦涩的生命真相。像我们这样的老人，冷眼旁观一切——看着这世界在乐观者的旌旗下如何日臻完美；看着每个民族如何觉得自己日益神圣完美，同时日益理直气壮地穷兵黩武；看着艺术、运动及学术领域里的新巨星及新潮流，如何借由报纸而声名远播；看着一切事物充满生命的光和热，充满感激，充满高昂的生命力及强烈的不死意志。生命的焰火一波接一波，就和提挈诺夏日森林里顽强的热空气一样。生命之戏永远激昂，内容虽贫乏，但对抗死亡的奋斗永不停息。⑥在冬天来临之前，还有一些美好的事物等着我们。蓝色的葡萄将又柔又甜，小伙子们边唱山歌边摘葡萄，头系彩巾的年轻女孩站在金黄色的葡萄叶中，宛如美丽的野花。许多美好事物等待着我们；今日看似苦涩的事，他日将结出甜美的果实。好好学习死亡的课题吧。眼前且等待葡萄成熟，等待栗子落下，同时期望能享受下一次的月圆之乐。显然很快便老去了，而死亡还在远方。正如一位诗人所说的：老者何等幸福炉热，酒红甚至平静地迎接死神——只是，且慢，不在今朝！【1】赏析第①段中加点词“佐料”的精妙之处。【2】分析第②段对“夏日雷雨”的描写在文中的作用。【3】本文运用多种手法描摹景物，请结合第③段加以赏析。【4】简析第④段画线句在文中的含义。【5】对文意理解最恰当的一项是（ ）A.面对夏日已逝、暴雨狂风，作者在文中流露出及时行乐的思想追求。B.文中表现出作者对自然和朴素事物的爱好，想实现人和自然的统一。C.文中提到的某些民族的穷兵黩武，表达了黑塞矛盾而复杂的态度。D.文章有较浓的孤独和感伤的情调。【6】联系全文，鉴赏文章结尾引用诗句的好处。 答案：【答案】【1】运用比喻，把“不安”比作“作料”，形象地写出自己面对夏天即将结束时惧怕又不得不面对的心理。【2】形象地描绘夏日在雷雨中挣扎，然后轰轰烈烈地匆匆死亡，迅速消失的过程，为下文做铺垫。【3】（1）运用拟人手法，“狂野地抗拒死亡”“不紧不慢地寿终正寝”，生动形象地表现出夏日将逝的景象。（2）运用比喻修辞，“膨胀的暖流迎面扑来，仿佛热气从暖炉中流泻而出”，形象地表现走入森林时的感受。（3）运用排比修辞，“就像冬季里光秃秃山头的玫瑰色，就像春天空气的湿润和植物的生长，就像初夏夜蛾的成群飞舞”表现在这初冬仲夏交替时节，令人明显地察觉温度的变化。【4】学会享受并珍惜美好的事物，当生命流逝、死亡将至时学会坦然面对。【5】B【6】在生命结束之前，要享受美好事物。更富有情致地表达了对生命的思考，富有感染力。深化主题。【解析】【1】本题考查学生赏析文中精美词语的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容，理解相关语句，需要从修辞、内容等方面进行具体的把握。首先找到词语所在的句子，“那样的不安，带着某种神秘感，就像某种味道强烈而特别的佐料”，指出分析修辞手法，分析句意和表达效果。“作料”是一个喻体，从语境中找到本体“不安”，结合句意分析即可。【2】本题考查分析文章的结构，把握文章的思路的能力。分析语段的作用，要从结构和内容两个方面考虑。结构方面考虑与前后文的关系，是否有照应、铺垫，是否是承上启下。内容方面则需要考虑主旨、感情、形象方面的作用。本题要求分析描写“夏日雷雨”的作用，主要描写了夏日在雷雨中消逝的过程，“夏日雷雨”具有象征意义，夏日在雷雨中消逝，象征美好事物得到消逝和人生生命的消逝。为下文由夏日消逝的感受过渡到人生的感受做铺垫。【3】本题考查学生赏析语句的能力。这类题型应先找准赏析的角度，如语言表达，写作手法，内容情感等，还要结合语境作正确的赏析。分析可知，本文第3段的赏析主要在修辞手法，修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。本段主要运用比喻、拟人、排比等多种修辞，解答时，首先指出手法，再结合句子分析表达效果。主要抓住以下句子：“狂野地抗拒死亡”“不紧不慢地寿终正寝”“膨胀的暖流迎面扑来，仿佛热气从暖炉中流泻而出” “就像冬季里光秃秃山头的玫瑰色，就像春天空气的湿润和植物的生长，就像初夏夜蛾的成群飞舞”。【4】本题考查学生对文章的重点语句的含义的分析理解能力。先要读文本，分析文章内容，体会文章的主旨。再将句子还原到文章中，根据“句不离段，段不离篇”的原则，结合上下文理解句子的意义。分析本题，语境主要在“同样，当生命之夏流逝之时，人们也抗拒着衰竭与死亡，抗拒着自宇宙间逼近的生命冷流，抗拒着生命冷流入侵自己的血液之中”，主要表达对生命得到思考与感悟。主要理解以下关键词语：“抓住逝水年华”指珍惜美好得到事物；“注视自己的死亡”“学会了面对死亡”指学会坦然面对死亡。【5】本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。本题中，A项，“及时行乐”错误，作者对美好事物的逝去是一种坦然面对得到态度；C项，“表达了黑塞矛盾而复杂的态度”于文无据；D项，“孤独和感伤的情调”错误，本文的感情基调是积极而乐观的。故选B。【6】本题考查学生分析文中引用诗句的作用的能力。答题时首先找到这些诗句，结合上下文分析含义，然后从结构上分析作用。引用诗句的作用有：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美，丰富文章内容，引起读者兴趣等。本题是对散文结尾的作用理解和分析类试题，考生要注意按照题干的要求作答本题，首先要理解“炉热”“酒红”两个词语特殊的含义，然后要结合内容分析结尾的作用。考生要注意一般文学作品的结尾都是突出或者深化作品的主题。赏析是散文考查的重点。赏析的综合性题目是需要从多角度进着手，然后结合文章的内容，进行作答即可。常见的赏析点分别是：①对文学形象的概括。②对文学形象的意义的理解。③对语言特点及其表达作用的分析。④对叙述角度、人称变化及其表达作用进行分析。⑤对作品中使用的表现手法及其效果的分析。⑥对文学作品的形象、语言和表达技巧进行初步鉴赏。⑦分析评价文章思想内容的意义或影响。⑧结合文章内容，评价作者的主要观点态度。⑨结合文章的写法，评价作者在文中的情感、观点、态度。解答此题时需要与对文章内容和中心意思的分析归纳以及对文章的思想内容和作者的观点态度的评价结合起来。

查看本题答案和解析