题目

阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家教、注重家风，培育和发扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进下一代健康成长……材料二：全国妇联2013年的一项研究报告测算，父母在外务工的留守儿童人数多达6100万。6年过去，这个数字只会升，不会降。材料三：孟子少时，居住之所近于墓，孟子学为丧葬之事。母曰：“此非所以处子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事。母曰：“此又非所以处子也。”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰：“是亦非所以处子矣。”继而迁于学宫之旁。官员行礼跪拜，揖,拱手礼让进退，孟子一一习记。孟母曰：“此真可以处子也。”遂居于此。（西汉·刘向《列女传·卷一·母仪》）家是最小国，国是千万家。读了以上材料，请思考：新时代的家长，当下该如何教育好新一代逐梦人？请从“态度”“金钱”“自信”“成绩”“品行”“才能”“陪伴”“关爱”“自强”“健康”中选择两三个关键词，从教育孩子的角度，以“李明”家长的身份，出席该校家长会写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 答案：【答案】共同携手，走向成功尊敬的领导，老师以及家长朋友们：大家上午好!今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。我想，在伴随儿子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，与在座的各位家长分享：一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。谈到尊重，作为父母，首先要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要总是迁就盲从，要努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。另外尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。尊重孩子的隐私，不强迫孩子公开自己的小秘密，不得到孩子的允许，不随意翻动孩子的东西，不要随意给孩子下消极的断言，不要经常将孩子和别人相比较，特别不要以他人之长比孩子之短，不要让孩子相形见绌;不逼着孩子去做他力所不能及的事情，不将自己过高的期望强加给孩子。当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。二、重视健康。我这里所说的健康不仅包括身体的健康成长，也包括课业的健康学习，更包括心理的健康发展和人格的健全培养。高中阶段仍是长身体的关键时期，需要均衡的营养和充足的睡眠来保证身体成长发育之需，健康强壮的体魄是革命的本钱，只有身体好了，才能学习好。其次，作为家长，还要关注孩子课业学习的健康。要根据孩子的实际情况，根据课程的实际情况，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的优势，关键在课堂，功夫在课外，既能紧张地学习，又能轻松地娱乐，劳逸结合，才能百战不殆。再者，还要十分重视孩子健康心理的发展和健全人格的培养。高中阶段，孩子们面临的压力都非常大，特别是在这高手如云，精英荟萃的地方，学业上的压力尤为突出。要重视培养孩子们开朗乐观、自信心、耐挫力、坚韧的意志力、吃苦耐劳的精神、人际交往能力、团队协作精神等等品质，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和心理健康素养和谐得到提高。因为做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先学会为人。三、适当沟通。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时空跟孩子心平气和地好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责，更不能打骂。最后，请允许我代表在座的家长再次向辛勤劳动着的老师们表示衷心地感谢：谢谢您们，您们辛苦了;祝所有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福;祝所有的孩子们健康快乐，学习进步!谢谢大家，谢谢!【解析】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生从“态度”“金钱”“自信”“成绩”“品行”“才能”“陪伴”“关爱”“自强”“健康”中选择两三个关键词，然后从教育孩子的角度，以“李明”家长的身份写一篇家长会的发言稿。考生可以从列举的几个词语任挑两三个，然后从家庭教育的角度模仿家长的口气来谈对孩子的教育。根据所选的两三个词语行文，一定要让这两三个词语在文章中形成有机的整体。行文时可按照并列式的结构写作，把选取的材料内容平均使用笔墨逐一进行解读。【审题】首先解读材料，材料一指出家庭建设、家教、家风的重要价值，材料二借助数据指出家庭教育缺失的严重性，材料三以“孟母三迁”这一典故说明家长在孩子成长中的作用，由此可知，本次作文的中心话题应是“家庭教育”，主要是谈家庭教育在孩子成长过程中的作用。然后分析几个关键词，找到关键词之间的关联，“态度”“金钱”“自信”“成绩”“品行”“才能”“陪伴”“关爱”“自强”“健康”，如结合“态度”“金钱”“陪伴”三个词语可以谈家长在孩子的教育上要有正确的态度，不能因金钱而忽略对孩子的陪伴，谈陪伴在孩子成长中的重要价值；如结合“成绩”“品行”“才能”三个词语来谈，指出不能过于追求“成绩”而忽视对孩子品行和能力的培养，指出孩子的成长中品行和能力的价值；如结合“自信”“自强”“才能”来谈，指出如何培养孩子的自信自强；如结合“成绩”“关爱”“健康”来谈，指出不能因成绩而忽视孩子的健康，要关爱孩子的健康成长。只要选出的词语之间能形成有效关联，即可围绕行文。最后还要分析文章的体裁，本次作文要求写的是发言稿，要注意发言稿的格式，如开头要有称呼，结尾要有祝福语。供选立意有：正确对待成绩，关爱孩子的健康成长；孩子的成长途中不能缺少陪伴；自信自强为孩子逐梦助力。行文结构：首先拟一个醒目的标题——《共同携手，走向成功》，最常见好用的拟题技巧是巧用四字短语成对偶或对仗结构。其次开门见山切入话题——家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展。正文主体部分从“尊重孩子”“重视健康”“适当沟通”三个角度来谈家庭教育中的体会。最后以感谢祝福之语收束全篇。素材：1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。2、天赋如同自然花木，要用来修剪。3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。4、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。6、运动贵有恒，饮食贵有节。7、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。8、育儿过程有艰辛，也有欢乐。9、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。12、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。13、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。14、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。15、没有体谅和信任，便没有友谊。16、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。17、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。18、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。19、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。20、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。21、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。22、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。23、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。24、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。25、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。27、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。28、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。29、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。30、婴儿的情绪，是认识世界的反映。31、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶32、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。33、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。34、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。35、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。36、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。37、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。38、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。39、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。40、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。41、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。42、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。43、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。44、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。45、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。46、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。47、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。49、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。50、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。51、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。52、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。53、性格塑造始于婴儿时期。54、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。55、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。56、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。57、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。58、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。59、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。60、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。62、良好的个性胜于卓越的才智。63、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林64、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波65、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。66、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利67、丰富的想象力比书本知识更重要。68、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。69、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。71、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。72、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。73、对症下药方可治愈疾病。74、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。75、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。76、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。77、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。78、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。79、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。80、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。81、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。82、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。经典教育案例之一：19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲让他画静物写生，对象是插满秋菊的花瓶。在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感，就开始教他几何学和代数，培养他的数学才能，后来他果然成了著名的数学家。经典教育案例之二：爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最笨的学生，但是，他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。爱迪生后来之所以成为世界闻名的大发明家，与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。经典教育案例之三：一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈带到公园玩耍。到了有十几个阶梯的台阶下，小男孩挣脱开妈妈的手，准备自己爬上去。当爬上两个台阶时，他感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈并没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩放弃了让妈妈抱的想法，开始手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，但最终他爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩，就是后来成为美国第16任总统的林肯。经典教育案例之四：居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育。譬如，在女儿不足1岁时，就让她们广泛接触生人，到动物园看动物，到公园去看绿草、蓝天、白云，感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始教孩子唱儿歌和讲童活。再大些，就开始智力训练和手工制作，如弹琴、作画、泥塑，让她们自己在庭园栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她们讲许多关于植物和动物的趣事。她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子的兴趣。

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