假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Since I was a kid, I`ve considered different job I would like to do. First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly. Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much. When I studied chemistry high school, I reconsidered mg goal or decided to be a doctor. They were two reasons for the decision. One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor. And the other is that I wanted to help people in need.
答案:【答案】job→jobscoolly→coolfive→fifthtoo→very/sochemistry后面加上in/ator→andThey→Thereamazing→amazed去掉moreis→was【解析】这是一篇记叙文。作者讲述了从小到大自己的职业梦想随着求学经历不断改变的过程。1. 考查名词的数。“job(工作;职业)”为可数名词,用different(不同的)修饰时意思为不同种类的工作,应该用名词的复数形式。故将job改为jobs。2. 考查形容词的用法。句中的“looked(看起来…样)”为系动词,系动词后需用形容词作表语。故将coolly改为cool。3. 考查序数词。年级、班级是按数字顺序排列的,所以“在几年级”中的数词需要用序数词。故将five改为fifth。4. 考查副词。句意:在五年级的时候,因为我非常喜欢我的英语老师,所以我想变成一名老师。“so much”在句中一般表达肯定意思,可与that连用表示“如此…以至于”。而“too much”表太多,一般与to搭配,表达否定意思“太…以至于不能…”。本句话表达肯定意思,非常so much 或very much,故将too改为very/so。5. 考查介词。“在高中”需要用介词in或者at,故在high school前加in/at。6. 考查连词。句意:在高中学化学的时候,我重新考虑了自己的目标并决定变成一名医生。 “重新考虑”与“决定变成一名医生”之间是顺承关系,不是选择关系。故将or改为and。7. 考查there be句型。句意:有两个原因可以解释这个决定。句中的they在前边句中找不到指代关系,且后边句子中的one与the other是对这两个原因的解释。故将they改为there。8. 考查形容词用法。“amaze(使惊奇;使惊愕)”形容词形式有amazed(大为惊奇)与amazing(令人大为惊奇的)。本句话中主语为I,句意:病人看完医生就会感觉好很多,对此我感到惊奇,而不是我令别人惊奇。故将amazing改为amazed。9. 考查形容词比较级。句中better为well(健康;身体好)的比较级形式,多音节的形容词或副词构成比较级用more 加形容词或副词,即more不能与berrer连用。故将more去掉。10. 考查一般过去时。本篇文章使用的全是一般过去时,且与最后一句并列的“one was that…”用的也是一般过去时,所以最后一句话时态应为一般过去时。讲述当时做决定时的原因。故将is改为was。