题目

阅读下列材料，回答问题。材料一：“中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人。”材料二：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。材料三；“孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着‘敲门砖’的差使的。自20世纪以来，孔夫子的运气是很坏的，但到袁世凯时代，却又被重新记得，不但恢复了祭典，还做了古怪的祭服，使奉祀的人们穿起来。跟着这件事而出现的便是帝制。然而那一道门终于没有敲开，袁氏在门外死掉了。” （1） 材料一所体现的核心主张是什么？属于近代中国那一派别的观点？ （2） 材料二的观点与近代向西方学习的哪一事件相关？为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张？ （3） 结合材料三及所学知识，回答袁世凯时代为什么没有敲开“那道门”？ （4） 据上述材料，试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？ 答案： 引进外国先进技术。洋务派。 戊戌变法。实行君主立宪。 原因：辛亥革命使民主共和的观念逐渐深入人心；新文化运动对儒家传统道德进行了猛烈抨击，动摇了专制思想的统治地位。 从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想，经历了一个由浅入深，由表及里，不断提高的发展历程

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