题目

阅读下面文章，完成下面小题低处的阳光樊德林阳光在大地上游走。它低低的姿态，接近泥土，接近万物，接近我们的敬畏。心向阳光，你会看清楚你追求的幸福，和你必然面临的孤独。记得儿时，母亲喜欢坐在冬日的阳光下纳鞋底。阳光顺着她乌黑的长辫，落在她那双巧手上。① 一根闪烁着光芒的针，牵引着一根洁白的棉线，在一层层粘好的补鞋底上飞针走线。沿着那稠密绵长的针脚，可以抵达一片辽阔的温暖。那种鞋子叫千层底，现今几乎绝迹。在那些单薄拮据的日子里，它陪伴我们兄妹三人走过坎坷的乡村小路，穿过城市宽阔的马路。在人生的旅途中，我知道，母亲希望我们的每一步都接地气，走得踏实稳重，堂堂正正。父亲喜欢在阳光里侍弄他的庄稼。他牵着牛，扛着农具，日出而作，日落而息。②小麦、玉米、大豆、高粱、红薯，每一种庄稼，都是他的孩子。他了解每个孩子的脾气和秉性。哪个喜阳，哪个喜阴，哪个怕旱，哪个怕涝，他都了如指掌。他喜欢看他的庄稼，吮吸着阳光雨露，一天天的发芽、长叶、开花、结果。我相信在他心田，每一种丰收的喜悦，都保留着阳光的味道。爷爷喜欢在阳光下晒太阳。他和许多同龄的老人一样，经历过战争的颠沛流离，天灾的九死一生，人祸的撕心裂肺。他们的身体里，并不缺少坚韧与不屈。他们缺的更多的是安稳与平和。他们常常依偎在墙根、草垛旁，眯着眼睛，任阳光穿透衣服、身体，抵达内心。那是一片心灵的家园。在那里，遍植着他们的希冀与梦想。那里没有纷扰和忧愁，只有风吹杨柳，轻拂大地的温柔。我们在阳光下成长，老去。从先辈们手中接过农谚和五谷，我们在继承与逃离间彷徨，挣扎，甚至于妥协。从蹒跚学步到健步如飞，再到老态龙钟。从满脸稚气到青春勃发，再到两鬓斑白。我们在阳光中品尝生活的五味，体会人世的冷暖。我们常常拖着自己的心事，且歌且行。只有我们的影子和我们荣辱与共，形影不离。那是我们在尘世的倒影。它承受了我们全部的喜与悲，爱与恨。现在，阳光更低了。故园已经荒芜。曾经走动的背影，鲜活的炊烟，渐渐在岁月中消散，幻化为一粒尘埃，一颗种子，一段怀念。残砖断瓦间，生长着低低的野草，苔藓。它们守着空虚与寂寞，期待某一天，门外响起熟悉的脚步声，打破这里漫长的宁静。人潮攘攘的路上，我坚守内心的光芒，朝着一个方向。不必慌张，更不必迷茫。百年之后，当我们背向阳光，最终关闭那扇天窗时，时间会宽恕我们的灵魂，世界会收留我们的肉身。走在我前面的，会在某个时候和自己的影子一起消失。走在我后面的，迟早也会赶上。在大地深处，我们终将变得一模一样。亘古的阳光依然普照人间。无须太多。我们只要天边的那一抹蔚蓝，以及那道由阳光镶嵌的，闪着慈悲的金边。就让我们的生命，以另一种方式轮回，或者重生……(选自《散文百家》)【1】短文思路清晰，请紧扣阳光，用简洁的语言概括文中描绘的四幅画面。【2】短文题目“低处的阳光”有哪些含义?【3】句子赏析①一根闪烁着光芒的针，牵引着一根洁白的棉线，在一层层粘好的布鞋底上飞针走线。 (从描写方法的角度对文中划线句子作赏析)②小麦、玉米、大豆、高粱、红薯，每一种庄稼，都是他的孩子。他了解每个孩子的脾气和秉性。(从修辞手法角度对文中划线句子作赏析)【4】如何理解“就让我们的生命，以另一种方式轮回，或者重生……”这句话? 答案：【答案】【1】①母亲在冬日的阳光下纳鞋底；②父亲在阳光里侍弄他的庄稼；③爷爷在阳光下晒太阳；④我们在阳光下成长老去。【2】①指关爱、养育我们的慢慢老去的勤劳、淳朴、善良的先辈；②指已经荒芜的故园。【3】① 运用了动作描写，生动形象地表现了母亲的勤劳、灵巧，为后文温暖的母爱做铺垫 ②运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了父亲的勤劳淳朴、善良，也表明了父亲对阳光、对庄稼的喜爱。【4】“轮回”“重生”在这里有继承之意。这句话意思是我们不要忘记先辈的恩情，要将先辈们的优秀品质和精神继承下去。【解析】【1】本题考查对文章主要内容的概括。结合3-6段段首的“记得儿时，母亲喜欢坐在冬日的阳光下纳鞋底”“父亲喜欢在阳光里侍弄他的庄稼”“爷爷喜欢在阳光下晒太阳”“我们在阳光下成长，老去”就可提炼概括出答案。【2】本题考查对标题含义的理解。结合全文看，文章围绕阳光描绘了“母亲在冬日的阳光下纳鞋底”“父亲在阳光里侍弄他的庄稼”“爷爷在阳光下晒太阳”“我们在阳光下成长老去”四幅画面，从表面含义看，是写先辈们在阳光下的活动；从深层含义看，这里的“阳光”有比喻意义，比喻关爱、养育我们的正慢慢老去的勤劳、淳朴、善良的先辈；再结合“现在，阳光更低了”“故园已经荒芜”“残砖断瓦间，生长着低低的野草，苔藓”可知，“低处的阳光”也指已经荒芜的故园。【3】本题考查语句的赏析。（1）从描写方法看，这句是对人物的动作描写。“牵引”“飞针走线”这两个动作，生动形象地写出了母亲的勤劳、灵巧；为后文写“它陪伴我们兄妹三人走过坎坷的乡村小路，穿过城市宽阔的马路”作铺垫，表现了母亲对我们的爱。（2）从修辞角度看，“小麦、玉米、大豆、高粱、红薯，每一种庄稼，都是他的孩子”是比喻，作者将“每一种庄稼”比作“他的孩子”，生动形象地表现了父亲的淳朴善良；结合“他了解每个孩子的脾气和秉性”“他喜欢看他的庄稼，吮吸着阳光雨露，一天天的发芽、长叶、开花、结果”可知，还表现了父亲对阳光、对庄稼的喜爱。【4】本题考查对重点语句的理解。这一句是全文的结尾句，起着总结全文，深化主旨的作用。从全文看，文章写了曾经关爱、养育我们的先辈们在慢慢老去，“曾经走动的背影，鲜活的炊烟，渐渐在岁月中消散，幻化为一粒尘埃，一颗种子，一段怀念”，但是，作者认为“不必慌张，更不必迷茫”，因为“走在我前面的，会在某个时候和自己的影子一起消失。走在我后面的，迟早也会赶上”，因此这里的“轮回”“重生”就是继承之意，表明我们不要忘记先辈的恩情，要将先辈们勤劳、淳朴、善良的优秀品质和精神继承下去。

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