题目

阅读下面的文章，完成各题紫鹊界老摄影家关山越开着一台小车，沿宽敞平坦的山路，登上紫鹊界的山顶时，已是暮色四合了。他挎着照相机，从车里走出来。秋风飒飒，稻香弥漫。放眼望去，远远近近，一层一层的不同形状的梯田，从山谷一直叠向山顶，最多的地方有 500 多层。紫鹊界周围的梯田有 8 万多亩，一年只种一季稻。无法使用任何现代化的耕种设备，当然也不用农药、化肥，稻米的质地极佳，价格比其他稻米贵 3 倍以上。而且这里成了著名的旅游地，一年四季游人如织。暮色由淡青变成深灰，等待收获的稻田呈现出厚重的暗金色，极有质感。弯弯曲曲的田埂抛掷出遒劲的线条，如蛟龙腾跃。天上出现了灿烂的星光，还有一弯月芽。散落在梯田各处的农舍，亮起了红红的灶火，亮起了橘黄色的电灯光。关山越忙打开照相机，不由得大声说：“这梅坳垅果然没说大话，他说你来拍紫鹊界夜景，一定会有收获，果然！”话音刚落，不远处一座供游客歇脚的木头房子里，走出一个头扎长巾的汉子来，喊道：“关兄，我在此等候多时了。”关山越一回头，惊喜地说：“梅兄，你怎么来了？”“你公子打的电话，怕你有闪失哩。”“你从谷中的八卦冲走来，几多费力，你比我还大3岁哩。”“别啰唆，你先拍照，我到木屋里去煮茶，等会儿我们再扯谈。”“好。”关山越第一次到紫鹊界来，是 1975年秋，那年他正好30岁。他是从工厂宣传科调到《新湘报》当摄影记者的，在此之前他只是一个搞新闻报道的业余通讯员，但拍过不少好照片登在报纸上。上任没两月，省里“农业学大寨”办公室的负责人找到他，说新化紫鹊界开垦的梯田比山西大寨的规模还要壮观，是个值得宣传的典型。于是他随陪同的人，在稻熟时节来到了紫鹊界。那时提倡采访作风的简朴，没有惊动当地任何人，花了几天时间拍了一大组照片回到省城。这组照片以专版发出，大标题极醒目：“紫鹊界——农业学大寨的标杆。”接着组照又参加了全国摄影大展。关山越成了摄影界升起的耀眼新星，成了报社的骨干摄影记者。有一天，关山越正在编辑部开会。忽然有人告诉他，有个来自紫鹊界的农民，在门外有事找他。他赶忙出来，站在面前的是个陌生人，三十出头，但显得老气，青裤、白短褂，赤脚套一双草鞋，头扎一条长巾，粗眉、大眼、阔嘴。“我叫梅坳垅，是专门到省城来找关老师的，能不能找个安静的地方说话？”“在这里说吧。”“不。”梅坳垅摇头。关山越只好把他领到摄影工作室。梅坳垅顺手把门关了。“关老师，别沏茶，我说完就走。”“哦？”关山越觉得很蹊跷。“紫鹊界的梯田，不是现在开垦的，是秦汉以前就开始了开垦，然后历朝历代越垦越多。之所以旱涝保收，是紫鹊界特殊的地理结构造成的，是天地的造化，与农业学大寨沾不上边。我读过一些古书和地质资料，抄录成一份材料，给你作参考。”梅坳垅从一个印花布做的袋子里，掏出一沓材料纸，慎重地递给了关山越。“你怎么不直接找报社领导说，或者向省里有关部门反映情况？”梅坳垅说：“谁愿意听这种不合时宜的话？我只悄悄对你说就行了，因为你是个有才华的人，才华必须用在正处。好，我走了，也许……后会有期。”望着梅坳垅远去的背影，他恍然若失。这一夜，当关山越读完梅坳垅送他的这一沓资料后，他真的失眠了。关于梯田肇兴于秦汉之前，关于梯田历朝历代的开拓渐增；以及紫鹊界属于基岩裂隙孔隙水类型，地下水极丰富，成土母质为花岗岩风化物，岩体多节理、裂隙，疏松透水，从谷底到山顶都如此，故旱涝无碍，丰产年年……各种史料、地质信息尽列。他惊叹梅坳垅虽是个农民，却学富五车；同时又有仁心，若真的将此事揭穿，虽责任不在他，但他在报社就丢大面子了。如此神奇的紫鹊界，不能不让他梦绕神牵；素昧平生的梅坳垅，不能不令他视为知己。在此后的岁月里，他多少次到紫鹊界叩访、拍照，多少次与梅坳垅把酒临风、倾心交谈？真的说不清了。他一心一意要拍真实的、瑰丽的紫鹊界，春、夏、秋、冬，雨、晴、风、雪。他拍紫鹊界永恒不变的梯田格局，拍紫鹊界与时俱进的姿仪：新的水稻品种的试验、旅游观光的奇妙景点、农家生活的日渐富足……他对梅坳垅经常说的话是：“当年的失误使我与紫鹊界与梅兄结缘，我要用毕生精力来为紫鹊界正名，更是为开拓紫鹊界古往今来的农民树碑立传，直到我端不动照相机，奄奄一息为止。”今晚又拍了多少好照片，进京的影展就差这几幅了，这个组照就叫：“星汉灿烂，若出其里。”句子出自曹操《观沧海》一诗中。关山越听见梅坳垅打开木屋的门，走出来大声喊道：“关兄，水开了，茶沏好了，快来喝茶吧，是紫鹊界的‘鹊舌毛尖’！”“来了！来了！”关山越想：喝完茶，要让梅坳垅站在梯田边，给他拍一张弱光肖像照，而且在影展上放置在第一张。【1】关山越为什么喜欢到紫鹃界拍摄呢？请结合材料简要概括。【2】梅坳垅是一个什么样的人？请结合相关内容简要分析。【3】小说中出现了关山越与梅坳垅两个人物，你认为哪一个人物是小说的主人公？结合文章谈谈你的理由。【4】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，正确的两项是（ ）A. 小说第一段叙述了关山越开车到紫鹊界拍摄，到达紫鹊界时已经是傍晚，这样写既交代了人物、时间、地点，又照应了题目，为下文写紫鹊界做了铺垫。B. 小说第二段介绍紫鹊界梯田面积广，层级多，形状异，突出了紫鹊界梯田的壮观，为后文人们误以为紫鹊界梯田胜过山西大寨做好了铺垫而这一误会正是故事的开始C. 小说写关山越到紫鹊界拍摄梯田照片，没有惊动当地任何人，拍摄了几组照片就回来了，这样写的目的是讽刺和鞭挞现在的官员下去时惊动地方，前呼后拥的社会怪像。D. 小说中关山越在领导安排下宣传紫鹊界梯田为“农业学大寨”标志，但是，梅坳垅却到他的工作单位偷偷告诉他实情，这说明梅坳垅是一个不讲原则的人。E. 小说通过生动形象的比喻、浓墨重彩地渲染紫鹊界的美景，又通过远近结合，或俯或仰为我们描画了一幅绚丽的图画，突出紫鹊界梯田的壮观瑰丽。 答案：【答案】【1】①紫鹊界景物优美吸引了关山越：②紫鹊界与时俱进的姿仪给予关山越新鲜的体验；③梅坳垅的举动感动了关山越，与梅坳垅结下深厚友情。【2】①淳朴、热情、真诚，接到关山越儿子的电话赶来照顾关山越：②认真好学，梅坳垅查阅资料了解紫鹊界相关历史，对关山越报道紫鹊界的梯田的事情认真对待；③处事谨慎、有仁爱之心，对关山越“农业学大赛”报道谨慎处理，只告诉关山越本人，具有仁慈之心。【3】示例一：关山越是主人公。①关山越拍摄紫鹊界，将紫鹊界美景介绍给读者。②小说借关山越的镜头歌颂了紫鹊界的自然风情以及像紫鹊界一样淳朴的梅坳垅。示例二：梅坳垅是主人公。①梅坳垅是揭开紫鹊界梯田历史的重要人物；②梅坳垅住在紫韵界，代表了这里浮朴的民风，是小说歌颂的对象。【4】BE【解析】【1】本题考查学生筛选信息，分析概括材料相关内容要点能力。解答此类题，考生首先要通读全文，然后认真梳理归纳各个段落或者部分的意思，然后按照题干要求筛选、分析概括即可。本题要求结合材料简要概括关山越为什么喜欢到紫鹃界拍摄。仔细研读小说可以发现，“他一心一意要拍真实的、瑰丽的紫鹊界，春、夏、秋、冬，雨、晴、风、雪”，可见是紫鹊界景物优美吸引了关山越；“他拍紫鹊界永恒不变的梯田格局，拍紫鹊界与时俱进的姿仪”，可见紫界与时俱进的姿仪给予关山越新鲜的体验；“在此后的岁月里，他多少次到紫鹊界叩访、拍照，多少次与梅坳垅把酒临风、倾心交谈”，可见当年梅坳垅的举动感动了关山越，与梅坳垅结下深厚友情。【2】本题考查鉴赏人物形象的能力。此类题目在解答时，一般来说，要理清故事情节，抓住了故事情节就抓住了分析人物的突破点；要分析小说人物活动的环境，通过典型环境可以揭露人物的典型形象；要分析小说人物的言行举止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段；要分析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画一些次要人物以突出人物的形象。此外，还要注意人物形象的衣着、外貌、神态等外在形象。本题要求结合相关内容简要分析梅坳垅是一个什么样的。仔细搜索关于梅坳垅的描写可以发现，“梅坳垅┄……各种史料、地质信息尽列”“他惊叹梅坳垅虽是个农民，却学富五车”，可见梅坳垅认真查阅资料了解紫鹊界相关历史，对关山越报道紫鹊界的梯田的事情认真对待，他做事认真，勤奋好学且知识渊博；：“你公子打的电话，怕你有闪失哩” “别啰唆，你先拍照，我到木屋里去煮茶，等会儿我们再扯谈”，他接到关山越儿子的电话赶来煮茶，照顾关山越，可见此人淳朴、善良、热情、真诚；从他对关山越关于“农业学大赛”的摄影报道谨慎处理，只告诉关山越本人，可见此人处世谨慎、有仁爱之心。【3】本题考查分析小说人物形象探讨作者创作意图的能力。解答此类题目，首先要明确小说情节，然后由情节分析在人物形象塑造方面的各自特点，还要注意一些表现手法的运用，比如对比、衬托、抑扬等。本题要求就小说中出现的关山越与梅坳垅两个人物，结合文章谈谈你认为哪一个人物是小说的主人公，并说明理由。这个题目要求探究小说主人公的问题，关于这个问题可以仁者见仁智者见智，关键要持之有故言之成理。如果认为关山月是主人公，可以从题目《紫鹊界》入手，正是关山月拍摄紫鹊界，才把紫鹊界的美景介绍给读者，照应题目；从情节角度，正是关山月的活动构成了小说的主要情节；从主题角度，小说就是通过关山月的镜头表现对紫鹊界的自然风情的热爱以及紫鹊界里淳朴善良的梅坳垅的赞美。也可以认为梅拗拢是主人公，从题目入手的话，正是梅坳垅揭开紫鹊界梯田的历史；从人物形象塑造方面，小说主要塑造了梅拗拢善良淳朴、直率热情的品性，突出了他处事谨慎，有仁爱之心，是小说歌颂的对象；从主题方面，小说中梅坳垅就住在紫韵界，他代表了这里浮朴的民风，突出了主题。【4】本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。本提要求选出“下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，正确的两项”。A项，“为下文写紫鹊界做了铺垫”理解错误，结合小说这里只是交代事件要素；C项，“这样写的目的是讽刺和鞭挞现在的官员下去时惊动地方，前呼后拥的社会怪像”曲解文意，阐释过度，过度拔高主题；D项，“这说明梅坳垅是一个不讲原则的人”理解错误，结合小说偷偷告诉关山月实情恰恰表现他是一个“仁爱”的人。故选BE。文学类文本阅读的选择题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。

查看本题答案和解析