题目

文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学知识探究下列问题： 【文字篇】 材料一：中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字…… ﹣﹣﹣林语堂《如何理解中国人》 【思想篇】 材料二：春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛…… ﹣﹣﹣邹逸麟《中国历史地理概述》 材料三：（汉武帝）及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长……孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。 ﹣﹣﹣黄仁宇《中国大历史》 【艺术篇】 【人物篇】 材料四： 在历史发展的星河中，有无数闪耀着时代光辉的杰出人物，挺起了骄傲的民族脊梁，奏响了时代发展的最强音，铸就了民族复兴的“万里长城”! ﹣﹣﹣摘自新浪博客 （1） 我国最早的文字是什么文字？我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？说出秦长城的起止点。 （2） 材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础？秦始皇在地方上推行什么制度？ （3） 说出孔子的思想核心主张是什么？汉武帝将“儒术”扩展并延长的举措是什么？ （4） 结合如图指出此作品的名称，说出它的作者是东晋的哪位书法家？ （5） 分别说出材料四所列3位人物“挺起民族脊梁，奏响时代发展最强音”的典型事例。 答案： 甲骨文；商朝；统一文字，把小篆作为通用文字；西起临洮，东到辽东。 百家争鸣；法家；郡县制。 “仁”；接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，在长安建立太学，推行儒学教育。 《兰亭集序》；王羲之。 郑成功收复台湾；邓稼先先后参与原子弹、氢弹的研制；屠呦呦发现青蒿素。

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