不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
初中
历史与社会
题目
某中学在国庆期间组织“重走长征路”的研学活动,下列最契合活动主题的路线是( ) A . 井冈山—遵义—吴起镇—延安 B . 瑞金—遵义—贵阳—会宁 C . 井冈山—遵义—泸定桥—会宁 D . 瑞金—遵义—昆明—会宁 答案:B
查看本题答案和解析
历史与社会 试题推荐
历史与社会 试卷推荐
浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期社会·法治十校返校联考试卷(历社部分)
浙江省宁波市海曙区2020-2021学年九年级上学期社会法治第一次质量检测试卷(历社部分)
浙江省杭州市淳安等多县区2021-2022学年九年级上学期社会法治期末学业水平测试试卷(历社部分)
浙江省宁波市余姚市2020-2021学年七年级下学期中国历史 人文地理期末试卷
浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年九年级上学期历史与社会10月月考试卷
部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷(二)(适用于浙江部分地区)
浙江省衢州市龙游县2020-2021学年八年级上学期社会•法治期中考试试卷(历社部分)
浙江省杭州市余杭区2021-2022学年九年级上学期社会法治10月月考试卷(历社部分)
2020-2021学年八年级上学期历史与社会期末(模拟)试卷
浙江省嵊州市2020-2021学年七年级下学期社会法治期末考试试卷(历社部分)
最近更新
植物普遍存在顶端优势这一生理现象,顶芽处产生的生长素能源源不断地输送给侧芽,使侧芽的生长受到抑制,这表明生长素的运输方式
下列能层中,原子轨道的数目为4的是() A.K层 B.L层
在中国革命和建设的历史进程中,十一届三中全会与遵义会议相比,共同之处是( ) ①纠正了党的路线上的左倾
使用电脑可以提高工作和学习的效率,电脑中的很多主要部件都安装在电脑主板(如下图1)上。请回答下列问题:(1)电脑工作时的
完形填空 It's very interesting to study names ofdifferent countr
文学常识 莫泊桑, 国作家,短篇小说 《 》 《 》《 》
1919年卢瑟福通过如图所示的实验装置,第一次完成了原子核的人工转变,并由此发现 .图中A为放射源发出的
某同学用如下图所示的方法研究物质的性质,其中,气体A的主要成分是氯气,杂质是空气和水蒸气。请回答下列问题:(1)该项研究
(2011年聊城,4题)A、B、C是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素组成,A发生化合反应、B发生分解反应
关于x、y的方程的正整数解有 [ ] A.1组 B.2组 C.3组
下列句子中,对加点词语的分析不恰当的一项是() A.“万山红遍、层林尽染。”“红遍”“尽染”所描绘的景色虽是深秋的,但“
一个几何体的正(主)视图和俯视图如图2所示,其中俯视图是边长为2的正三角形,且圆与三角形内切,则侧(主)视图的面积为()
下列说法中的各项性质,属于CH4、C2H4共性的是() A.常温常压下是无色无味气体 B.在通常状况下,密
下列各项中,受神经和体液共同调节的是 A.在尘螨的再次刺激下,人体有关细胞释放出组织胺等物质,引起毛细
下列因果关系叙述错误的是 A.乙炔中碳原子形成的是sp杂化轨道,因此易于发生加成反应和氧化反应 B.金属锂的摩尔质量小,
我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,这是“
如果圆锥的底面周长是20π,侧面展开后所得的扇形的圆心角为120°.则圆锥的母线是________。
Ⅰ.2009年12月7~18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会,中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺
Toby went to China for a holiday with his father this summer
(4分)“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还应包括尊重自然、珍惜生命,追求天人合一的生态伦理道德